Учебный проект Дружба в жизни и творчестве А.С.Пушкина — различия между версиями

Версия 17:25, 27 апреля 2020

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Заворыгина Анастасия

Предмет, класс

Литература, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Основной задачей данного проекта является изучение пребывания Пушкина в Царскосельском лицее и влияния лицейских товарищей на его жизнь и творчество. По ходу исследования мы сможем выяснить чем же является для поэта дружба и какова ее роль в жизни человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем человеку нужна дружба?

Проблемные вопросы

Почему стихотворения, посвященные открытию лицея ,занимают особое место в лирике Пушкина?

Что представлял собой жанр дружеского послания? Почему Пушкин обращаясь к друзьям, использует этот жанр?

Какое место занимает дружба в жизни и лирике Пушкина?

Учебные вопросы

1. Что предпочитал поэт светскому обществу?

2. Каким чувствует себя без друзей поэт?

3. Что воспитал Лицей в Александре Сергеевиче?

4. Кто были самыми близкими друзьями Пушкина?

5. Чем являлась дружба для А.С.Пушкина?

6. Изменилось ли с течением лет отношение Пушкина к лицейскому братству?

7. Всегда ли дружба была для поэта радостной?

8. Какое воздействие оказывают Пушкинские стихи о дружбе на читателей?

План проведения проекта

1.Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов

2.Сбор и обработка информации

3.Оформление результатов работы

4.Защита работ, подведение итогов

Визитная карточка проекта

[ Визитная карточка проекта https://docs.google.com/document/d/13I2nQW8ibHm4JOI-Qk5LJOg3Eml1r8lGVhRUdES031U/edit?usp=sharing]

Публикация преподавателя

Файл:Буклет Меркурьева Гнидина 3jx7i-9d0hw.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

  Стартовая презентация

https://docs.google.com/presentation/d/1rvGAimj1gnHo3XV1w96kSDGyyAWgUhHMT3rwmWhHjR8/edit?usp=sharing

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Дружба в жизни и творчестве А.С.Пушкина

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в ходе проекта

Самооценка учащихся перед началом работы над проектом

Самооценка учащихся перед началом проекта. Прием «Неоконченные предложения»

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Данный материал не только поможет в работе над проектом, но и послужит источником дополнительных знаний о биографии и творческой жизни А.С.Пушкина.

1. Сайт собрания сочинений А.С. Пушкина, на котором можно найти все произведения, письма, прозу и поэзию, исторические заметки и др. [1]

2. Сайт Института Русской литературы и искусства РАН (Пушкинский Дом), здесь хранятся все рукописи А.С. Пушкина. [2]

3. Сайт Государственного мемориального музея-заповедника в Михайловском. [3]

4. Сайт Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино». [4]

5. Электронные публикации Института русской литературы (Пушкинского дома) РАН [5]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

@@ Строка 66: / Строка 66: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 [https://docs.google.com/document/d/1vC5DfX80tu1HQJYcy4ZwSAAwseB7Z7NNO-5eG1vmqLg/edit Критерии оценивания работы групп в ходе проекта]
 [https://docs.google.com/document/d/1dMBg8UdmnTd7q1mSQc_hXluOBmVWR_vKf1EUvQheDI0/edit Самооценка учащихся перед началом работы над проектом]
 [https://docs.google.com/document/d/1RUQgdI3EMlcIi6_vTK-Dh5hTmwCqaNE_svYbAAJsqaM/edit Самооценка учащихся перед началом проекта. Прием «Неоконченные предложения»]