Учебный проект Готовим по-домашнему — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | 1. | + | 1.Как проверить доброкачественность молока? |
| − | 2. | + | 2. Чем ценно молоко? |
| − | 3. | + | 3. Какие требования предъявляют к качеству готовых блюд? |
| − | 4. Какие | + | 4. Какие правила хранения молочных продуктов? |
| − | 5. | + | 5. Какая посуда и инструменты необходимы для работы с тестом? |
| − | 6. Как правильно | + | 6. Какие продукты необходимы для изготовления теста? Как правильно их подобрать? |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 14:02, 6 марта 2023
Содержание
Автор проектаПредмет, классТехнология, 5-7 класс Краткая аннотация проектаВопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКак готовить по-домашнему вкусно и полезно? Проблемные вопросы1.Можно ли сделать вкусное и полезное блюдо из молока? 2.Какие виды теста существуют в национальных кухнях народов России? 3.Каковы секреты приготовления разных видов теста? Учебные вопросы1.Как проверить доброкачественность молока? 2. Чем ценно молоко? 3. Какие требования предъявляют к качеству готовых блюд? 4. Какие правила хранения молочных продуктов? 5. Какая посуда и инструменты необходимы для работы с тестом? 6. Какие продукты необходимы для изготовления теста? Как правильно их подобрать? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований обучающихся в проекте Готовим по-домашнему Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы |
