Учебный проект Библейские мотивы в романе Достоевского Преступление и наказание — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
|||
| (не показано 15 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект направлен на развитие умения подбирать из романа и соотносить с библейскими стихами; формирование гуманистического мировоззрения; воспитание моральных и нравственных качеств через духовное восприятие героев романа. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах | ||
| + | |||
| + | 2. Сбор и обработка информации | ||
| + | |||
| + | 3. Оформление результатов работы | ||
| + | |||
| + | 4. Защита проекта, подведение итогов | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 49: | Строка 56: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Библейские мотивы в романе Достоевского Преступление и наказание]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1VJrCZWh_nNtOwVsdDyFEOjnxiUQfXElafeOCkNsKIKY/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1V2tx8ur3fEhlb1t86EwwskBhLDl601j5UE1NmgvZI88/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdo1TN6BIzjAFiihp2S-R7McZsciuljtabG__zMT929D2kDdQ/viewform Тест по роману "Преступление и наказание"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [https:// | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A4%D1%91%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Ф.М. Достоевского] |
| − | + | [https://klassika.ru/ Классика.ру] | |
| + | |||
| + | [http://az.lib.ru/s/strahow_n_n/text_0080.shtml Критическая статья Страхова Н.Н. "Преступление и наказание"] | ||
| + | |||
| + | [https://bible.by/ Библия] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-15-1 декабрь 2020]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-15-1 декабрь 2020]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 11:25, 11 декабря 2020
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие умения подбирать из романа и соотносить с библейскими стихами; формирование гуманистического мировоззрения; воспитание моральных и нравственных качеств через духовное восприятие героев романа.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Исчерпала ли себя тема библейских мотивов?
Проблемные вопросы
Можно ли утверждать, что Раскольников - главный герой романа?
Каковы мотивы создания романа “Преступление и наказание”?
Можно ли в романе найти прямую проповедь христианства?
Каковы социальные и философские истоки преступления Раскольникова?
Учебные вопросы
Какие конкретные библейские мотивы использованы в романе?
Как связана жизнь Ф.М. Достоевского с библейскими мотивами, писаниями?
Какова роль чтения Соней Мармеладовой Евангелие Раскольникову?
Каковы мотивы преступления Раскольникова?
В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?
План проведения проекта
1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах
2. Сбор и обработка информации
3. Оформление результатов работы
4. Защита проекта, подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист планирования работы в группе
Критерии оценивания работы групп в проекте
Тест по роману "Преступление и наказание"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Критическая статья Страхова Н.Н. "Преступление и наказание"
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-15-1 декабрь 2020
