Учебный проект Банки и деньги — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(Новая страница: « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}») |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 42 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]] | ||
| + | == Авторы проекта == | ||
| + | #[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]] | ||
| + | #[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]] | ||
| − | == | + | == Предмет, класс == |
| + | Экономика, 10 класс | ||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено: | |
| + | 1. Что такое деньги и Банки | ||
| − | + | 2. Функции денег | |
| + | |||
| + | 3. Как произошли Банки | ||
| + | |||
| + | 4. Центральный банк и его функции | ||
| + | 5. Интересные факты о деньгах и банках | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | [[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]] | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Какова роль денег и банков в жизни общества? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. Когда появились деньги? | ||
| + | |||
| + | 2. Чем выступают деньги в жизни человека? | ||
| + | |||
| + | 3. Когда появились банки? | ||
| + | |||
| + | 4. Какова деятельность банков в современном мире? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | 1. Что такое деньги? | ||
| + | |||
| + | 2. Каковы функции денег? | ||
| + | |||
| + | 3. Что такое банк? | ||
| + | |||
| + | 4. Каковы функции банка? | ||
| + | |||
| + | 5. Какие существуют виды банков? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Этапы2.png|800px|center]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1GXAdollV3RzatL4lLxOZcMkwN7NdDcjc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Файл:Публикация преп1.jpeg|400px]] | ||
| + | [[Файл:Публикация преп2.jpeg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZIVGUs9meOpe_a14leIAWNuzDWep0fFj1thNf3H843P2Vuw/viewform?usp=sf_link Промежуточная проверка знаний] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2nt55m5Hc6l7OIJUizMwLHqzirUzmYZk_heqM2HkdOu295A/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование обучающихся] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8 Что такое деньги] | ||
| + | |||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Что такое банки] | ||
| + | |||
| + | [http://www.vita-press.ru/fileadmin/authors/lipsits/lipsits_2013.pdf И.В. Липсиц “Экономика”. Учебник для 10–11 классов] | ||
| + | |||
| + | [http://www.cbr.ru/ Официальный сайт Центрального Банка РФ] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| − | + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег] | |
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8,%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F Деньги,банки, инфляция] | ||
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 18:15, 4 марта 2018
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:
1. Что такое деньги и Банки
2. Функции денег
3. Как произошли Банки
4. Центральный банк и его функции
5. Интересные факты о деньгах и банках
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль денег и банков в жизни общества?
Проблемные вопросы
1. Когда появились деньги?
2. Чем выступают деньги в жизни человека?
3. Когда появились банки?
4. Какова деятельность банков в современном мире?
Учебные вопросы
1. Что такое деньги?
2. Каковы функции денег?
3. Что такое банк?
4. Каковы функции банка?
5. Какие существуют виды банков?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося
Оценка навыков работы в группе
Итоговое тестирование обучающихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучение создания ментальных карт
Полезные ресурсы
И.В. Липсиц “Экономика”. Учебник для 10–11 классов
Официальный сайт Центрального Банка РФ
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018
