Учебный проект Банки и деньги

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Деньги и банки 1.gif

Авторы проекта

  1. Вяткина Ирина
  2. Цидова Наталья

Предмет, класс

Экономика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

Вопросы, направляющие проект

Вопросы1.jpeg

Основополагающий вопрос

Какова роль денег и банков в жизни общества?

Проблемные вопросы

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

Учебные вопросы

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

План проведения проекта

Этапы2.png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Публикация преп1.jpeg Публикация преп2.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося

Критерии оценивания проектов

Промежуточная проверка знаний

Оценка навыков работы в группе

Итоговое тестирование обучающихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Вики Учебник

Обучение создания ментальных карт

Полезные ресурсы

Что такое деньги

Что такое банки

И.В. Липсиц “Экономика”. Учебник для 10–11 классов

Официальный сайт Центрального Банка РФ

Проекты с аналогичной тематикой

Мир денег

Деньги,банки, инфляция

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018