Учебный проект Анализ романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка" — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Данная работа предусмотрена для учащихся 8 класса .На проект отводится | + | Данная работа предусмотрена для учащихся 8 класса .На проект отводится 3 часа.Исследования опираются на освещение истории создания "Капитанской дочки " А.С.Пушкина , |
анализ текста,взаимодействие литературы и истории ,поиск информации в интернете . | анализ текста,взаимодействие литературы и истории ,поиск информации в интернете . | ||
Работа предполагает умение работать со справочными материалами,а также самостоятельно подбирать тот или иной материал. | Работа предполагает умение работать со справочными материалами,а также самостоятельно подбирать тот или иной материал. | ||
Версия 13:10, 11 марта 2020
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература,8 класс
Краткая аннотация проекта
Данная работа предусмотрена для учащихся 8 класса .На проект отводится 3 часа.Исследования опираются на освещение истории создания "Капитанской дочки " А.С.Пушкина , анализ текста,взаимодействие литературы и истории ,поиск информации в интернете . Работа предполагает умение работать со справочными материалами,а также самостоятельно подбирать тот или иной материал.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое долг и честь ?
Проблемные вопросы
Честь и долг как перед самим собой ,так и перед Родиной?
Что важнее: честь и долг перед Отчизной ,или оставаться честным перед самим собой?
Что выбрать любовь и семейное счастье или не запятнать честь офицера?
Место и роль личности в истории страны?
Учебные вопросы
Кто является образцом чести и совести в повести?
Как судьба героев соотносится с эпиграфом ?
Какие детали выделяет автор во внешности Пугачева?
Насколько объективно автор изображает в повести Пугачёва?
Как Пушкин на основе композиции показал роль семьи в жизни героев?
Как поступают герои в ситуациях выбора?
Почему ПУшкин назвал повесть "Капитанская дочка"?
План проведения проекта
Этап 1 (1 учебный час) Знакомство с проектом,деление на группы ,составление плана работы в группах
Этап 2 (1 учебный час) Сбор и обработка информации
Этап 3 (1 учебный час) Защита проекта на уроке. Рефлексия (создание кластера о писателе. Оценка эксперта и учителя-предметника).
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация Анализ романа "Капитанская дочка"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020
