Результат исследования учащихся в проекте Моделирование как научный метод познания

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 19:42, 30 октября 2022; Земкова Алена (обсуждение | вклад) (Гипотеза исследования)

Перейти к: навигация, поиск

Авторы и участники проекта

Новикова Валерия, студентка группы ИТ-18-1

Алеева Алена, студентка группы ИТ-19-1

🧬Группа "Физики"

Тема исследования группы

Использование моделирования в предмете Физика

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каким образом моделирование используется в физике, как оно способствует решению физических задач?

Гипотеза исследования

Системный подход в компьютерном моделировании позволяет создать имитационные модели, которые можно использовать для исследования процессов, происходящих даже в недоступных для человека физических системах.

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Для начала разберемся, что же такое моделирование. Любой аналог (образ) какого-либо объекта, процесса или явления, используемый в качестве заменителя (представителя) оригинала, называется моделью (от лат. modulus — образец). Каждый объект имеет большое количество различных свойств. В процессе построения модели выделяются главные, наиболее существенные, свойства. Так, модель самолета должна иметь геометрическое подобие оригиналу, модель атома — правильно отражать физические взаимодействия, архитектурный макет города – ландшафт и т.д. Признак или величина, которые характеризуют какое-либо свойство объекта и могут принимать различные значения, называются параметрами модели.

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Моделирование как научный метод познания