Результаты исследования учащихся в проекте "Слово о полку Игореве" — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Изучить историю появления и изучения «Слова о полку Игореве», рассмотреть художественные особенности «Слова...», познакомиться с точками зрения на его жанровую природу, и историческую основу, с современными направлениями в комментировании и изучении текста, с ролью данного памятника в мировой художественной культуре. | Изучить историю появления и изучения «Слова о полку Игореве», рассмотреть художественные особенности «Слова...», познакомиться с точками зрения на его жанровую природу, и историческую основу, с современными направлениями в комментировании и изучении текста, с ролью данного памятника в мировой художественной культуре. | ||
| − | |||
| − | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | * | + | *Кто такой патриот? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| Строка 37: | Строка 35: | ||
[[Результаты исследования учащихся в проекте Тема единства народа в Слове о полку Игореве]] | [[Результаты исследования учащихся в проекте Тема единства народа в Слове о полку Игореве]] | ||
| − | == | + | ==Цели исследования== |
| + | #Выделить черты народного фольклора в произведении "Слово о полку Игореве". | ||
| + | #Составить таблицу характеристик Игоря | ||
| + | #Проанализировать образы Игоря и его брата Всеволода | ||
| + | #Составить план событий | ||
| + | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | *Мы выделили черты народного фольклора в произведении "Слово о полку Игореве". | ||
| + | Основное их сходство – в языке. Он богат постоянными эпитетами: «синий Дон» , «золотое стремя» , «чистое поле» . Многие сравнения в «Слове… » заимствованы из народной поэзии. Битва тут сравнивается с жатвой: «На Немизе стелют снопы головами, молотят цепами булатными, жизнь на току кладут, веют душу от тела» . В духе народных традиций и сравнение битвы с пиром: «Тут кровавого вина недостало, тут пир окончили храбрые русичи: сватов напоили, а сами полегли за землю русскую» . Связаны с фольклором и некоторые образы «Слова…» . В народных песнях и сказках чувства людей олицетворяются. Также и в «Слове… » как о живых существах говорится об обиде («Дева Обида») , жалости и горе («Желя и Карна пошли по земле Русской») . | ||
| + | О былинах заставляет вспомнить битва Всеволода с половцами. Преувеличивается его мужество, при описании его подвигов автор использует прием гиперболы: «Буй тур Всеволод, бьешься ты в самой гуще боя, прыщешь ты стрелами; куда, буй тур, поскачешь, там лежат поганые головы половецкие… » | ||
| + | В «Слове…» , как и в фольклоре, большое место отводится описанию природы. Она активна, помогает Игорю, препятствует его врагам: затмение солнца предупреждает русских воинов о неудаче в походе; помогая Игорю бежать из плена, «кликнула, стукнула земля, зашумела трава» , «галки примолкли, сороки не стрекотали, только полозы ползали» . | ||
| − | = | + | *Мы составили [https://docs.google.com/document/d/1mdVJJwaIa4Ycb8tn91tCwPWSnnl_zidVb2Pp1uODucY/edit?usp=sharing таблицу] характеристик князя Игоря. |
| − | + | *Мы проанализировали образ Игоря и его брата Всеволода. | |
| + | Главные герои «Слова...» князья Игорь и Всеволод изображены в традициях эпического летописного стиля. Осуждая Игоря за безрассудный поход, автор тем не менее создает его образ как воплощение княжеских доблестей. Игорь мужествен, исполнен «ратного духа», его чувство воинской чести и желание «испить шеломом Дону Великого» не может поколебать даже страшное предзнаменование — солнечное затмение. Брат Игоря Всеволод не уступает ему в доблести, его воины «под трубами повиты, под шеломы взлелеяны, с конца копья вскормлены», ищут «себе чести, а князю славы». | ||
| − | + | *Мы составили план событий | |
| − | + | [[Изображение:Волковапроект.jpg|900px]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkpfwPWFGYpuKBkPJjQCAzayH_gf30GO_U-MMgBVJfxpxXCA/viewform Формирующее оценивание] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkpfwPWFGYpuKBkPJjQCAzayH_gf30GO_U-MMgBVJfxpxXCA/viewform Формирующее оценивание] | ||
[https://docs.google.com/document/d/1oXtlnkIoEJDu0046HGzdEsAoE50iHpir-f7_UgZCJVM/edit?usp=sharing Итоговое оценивание вики-статьи] | [https://docs.google.com/document/d/1oXtlnkIoEJDu0046HGzdEsAoE50iHpir-f7_UgZCJVM/edit?usp=sharing Итоговое оценивание вики-статьи] | ||
| − | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[subst: Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версия 22:23, 26 декабря 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 6 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 7 Цели исследования
- 8 Результаты проведённого исследования
- 9 Вывод
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Изучить историю появления и изучения «Слова о полку Игореве», рассмотреть художественные особенности «Слова...», познакомиться с точками зрения на его жанровую природу, и историческую основу, с современными направлениями в комментировании и изучении текста, с ролью данного памятника в мировой художественной культуре.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Кто такой патриот?
Проблемные вопросы
- В чем противопоставление личной славы и блага родной земли? Разберите образы Игоря и Святослава.
- В чем высокий патриотизм «Слова...»?
- О чем же повествует «Слово о полку Игореве»?
Учебные вопросы
- В каком году было создано Слово о полку Игореве?
- На каком языке написано слово о полку?
- Какое историческое событие легло в основу?
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Тема единства народа в Слове о полку Игореве
Цели исследования
- Выделить черты народного фольклора в произведении "Слово о полку Игореве".
- Составить таблицу характеристик Игоря
- Проанализировать образы Игоря и его брата Всеволода
- Составить план событий
Результаты проведённого исследования
- Мы выделили черты народного фольклора в произведении "Слово о полку Игореве".
Основное их сходство – в языке. Он богат постоянными эпитетами: «синий Дон» , «золотое стремя» , «чистое поле» . Многие сравнения в «Слове… » заимствованы из народной поэзии. Битва тут сравнивается с жатвой: «На Немизе стелют снопы головами, молотят цепами булатными, жизнь на току кладут, веют душу от тела» . В духе народных традиций и сравнение битвы с пиром: «Тут кровавого вина недостало, тут пир окончили храбрые русичи: сватов напоили, а сами полегли за землю русскую» . Связаны с фольклором и некоторые образы «Слова…» . В народных песнях и сказках чувства людей олицетворяются. Также и в «Слове… » как о живых существах говорится об обиде («Дева Обида») , жалости и горе («Желя и Карна пошли по земле Русской») .
О былинах заставляет вспомнить битва Всеволода с половцами. Преувеличивается его мужество, при описании его подвигов автор использует прием гиперболы: «Буй тур Всеволод, бьешься ты в самой гуще боя, прыщешь ты стрелами; куда, буй тур, поскачешь, там лежат поганые головы половецкие… » В «Слове…» , как и в фольклоре, большое место отводится описанию природы. Она активна, помогает Игорю, препятствует его врагам: затмение солнца предупреждает русских воинов о неудаче в походе; помогая Игорю бежать из плена, «кликнула, стукнула земля, зашумела трава» , «галки примолкли, сороки не стрекотали, только полозы ползали» .
- Мы составили таблицу характеристик князя Игоря.
- Мы проанализировали образ Игоря и его брата Всеволода.
Главные герои «Слова...» князья Игорь и Всеволод изображены в традициях эпического летописного стиля. Осуждая Игоря за безрассудный поход, автор тем не менее создает его образ как воплощение княжеских доблестей. Игорь мужествен, исполнен «ратного духа», его чувство воинской чести и желание «испить шеломом Дону Великого» не может поколебать даже страшное предзнаменование — солнечное затмение. Брат Игоря Всеволод не уступает ему в доблести, его воины «под трубами повиты, под шеломы взлелеяны, с конца копья вскормлены», ищут «себе чести, а князю славы».
- Мы составили план событий
Вывод
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание Итоговое оценивание вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
subst: Шаблон:Вики-статья студента
