Результаты исследования обучающихся в проекте Дружба в жизни и творчестве А.С.Пушкина — различия между версиями

Версия 09:06, 25 марта 2020

Авторы и участники проекта

1. Заворыгина Анастасия
2. Гнидина Алина

Тема исследования группы

Стихотворения, посвященные открытию лицея и их место в лирике Пушкина.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Почему стихотворения, посвященные открытию лицея, дружбе, лицейскому товариществу занимают особое место в лирике Пушкина?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что в жизни Пушкина лицейская дружба оставила неизгладимые следы.Пушкин сохранил культ Лицея и лицейскую дружбу на всю жизнь.

Цели исследования

Углубление знаний учащихся о периодизации жизни и творчества, лицейской лирики А.С. Пушкина.

Выяснить, какое место в жизни А.С.Пушкина занимают стихотворения посвященные открытию лицея.

Выяснить изменилось ли с течением лет отношение Пушкина к лицейскому братству?

Проанализировать стихотворения А.С.Пушкина "19 октября" (1825),"Во глубине сибирских руд...", "Пирующие студенты" и выявить особенности раскрытия темы дружбы в них.

Результаты проведённого исследования

Проведя исследование, мы пришли к выводу, что особое место в лирике А.С. Пушкина занимают стихотворения, посвященные дню открытия Лицея, который стал для поэта, да и для многих других воспитанников, местом, сплотившим их на всю жизнь. И этой дате поэт посвятил не одно произведение. Пожалуй, самое знаменитое - это "19 октября" (1825). Оно было написано во время ссылки в Михайловское, в период разлуки с теми, кто был дорог автору, в период одиночества. Тоска увядающей природы гармонирует с внутренним состоянием Пушкина. Но автор не ощущает себя всеми покинутым: "Я пью один; и на брегах Невы меня друзья сегодня именуют". Таким образом, можно сказать, что связь с друзьями настолько прочна, что оказывается выше политики, выше государственных запретов. Наперекор воле царя лицеисты продолжают встречаться. "Поэта дом опальный, о Пущин мой, ты первый посетил..."; "И ты пришел, сын лени вдохновенный, о Дельвиг мой..."; "Мы встретились и братски обнялись ..."- пишет Пушкин в обращении к Горчакову. Дружба спасает его от " сетей судьбы суровой", помогает преодолеть мучительность ссылки и дарит надежду на встречу в будущем: "Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен — Неколебим, свободен и беспечен Срастался он под сенью дружных муз. Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село." Друзья поддерживала поэта в тяжелые времена конфликтов с властью, но вот пришла пора самому Пушкину в очередной раз выказать подтверждение своей преданности. Конечно же , речь идет о взаимоотношениях поэта с декабристами и о стихотворении "Во глубине сибирских руд...", посвященном им.В этом послании - как бы ответ, благодарность Пушкина и одновременно помощь; вера в друзей и моральная поддержка; согласие с ними и признание их правоты. Необыкновенная внутренняя связь всегда объединяла лицеистов. Эта нить не обрывалась никогда.Такая братская дружба не раз помогала справляться с жизненными трудностями и вдохновляла поэта на создание замечательных стихотворений, которые по праву занимают особое место в русской литературе. С течением времени отношение Пушкина к лицейским друзьям не изменилось, а перешло на качественно новый уровень. На наш взгляд отношения все- таки претерпели кое-какие изменения.Пушкин - лицеист еще не до конца осознавая всей значимости дружбы, позволяет себе в стихотворении "Пирующие студенты" иронизировать, подсмеиваться над товарищами. Невероятная легкость, шутливо ироничный, даже небрежный , тон в "Пирующих студентах" в "19 октября" сменяется на необыкновенно нежный, бережный, благодарный. Поэт понимает важность и ценность возникшего братства.

Ментальная карта по результатам исследования проекта

Вывод

Полезные ресурсы

Данный список полезный ресурсов поможет

1. Сайт собрания сочинений А.С. Пушкина, на котором можно найти все произведения, письма, прозу и поэзию, исторические заметки и др. [1]

2. Сайт Института Русской литературы и искусства РАН (Пушкинский Дом), здесь хранятся все рукописи А.С. Пушкина. [2]

3. Сайт Государственного мемориального музея-заповедника в Михайловском. [3]

4. Сайт Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино». [4]

Другие документы