Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Авторы и участники проекта) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {|style="width: 25%;float:right; margin-left:2em" | ||
| + | |Великая цель образования - это не знания, а действия.<br>Герберт Спенсер | ||
| + | |} | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина]] и участники группы "Технологи" | [[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина]] и участники группы "Технологи" | ||
| − | == | + | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== |
| + | '''При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?''' | ||
Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0|Учим и учимся с Веб 2.0]] | Исследование проводится в рамках проекта [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0|Учим и учимся с Веб 2.0]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | |||
| + | ==Задачи исследования== | ||
#Подготовить каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные образовательным технологиям. | #Подготовить каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные образовательным технологиям. | ||
#Провести совместный «мозговой штурм» по применению сервисов Веб 2.0 при использовании различных образовательных технологий. Оформить результаты с помощью одного из средств визуализации. | #Провести совместный «мозговой штурм» по применению сервисов Веб 2.0 при использовании различных образовательных технологий. Оформить результаты с помощью одного из средств визуализации. | ||
Версия 10:10, 30 сентября 2011
| Великая цель образования - это не знания, а действия. Герберт Спенсер |
Содержание
Авторы и участники проекта
Круподерова Климентина и участники группы "Технологи"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно? Исследование проводится в рамках проекта Учим и учимся с Веб 2.0
Гипотеза исследования
Цели исследования
Задачи исследования
- Подготовить каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные образовательным технологиям.
- Провести совместный «мозговой штурм» по применению сервисов Веб 2.0 при использовании различных образовательных технологий. Оформить результаты с помощью одного из средств визуализации.
- Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для одной из личностно-ориентированных технологий.
