Результаты исследования группы Педагоги в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Результаты проведённого исследования)
(→‎Результаты проведённого исследования)
Строка 44: Строка 44:
 
википедии,  и
 
википедии,  и
 
т.д.).
 
т.д.).
 +
Общими чертами практически все
 +
х социальных сервисов являются
 +
:
 +
 +
необходимость  регистрации  поль
 +
зовател
 +
ей  для  публикации
 +
матери
 +
а
 +
лов;
 +
 +
возможность  просмотра  размещен
 +
ной  на  сервисе  информации  с
 +
любого комп
 +
ь
 +
ютера из любой точки мира;
 +
 +
хранение как в закрытом режиме
 +
(доступном только  вам), так  и
 +
открытом (до
 +
с
 +
тупном для всех пользователей)
 +
;
 +
 +
систематизация  информа
 +
ции  и  поиск  с  помощью  тэгов
 +
(ключевых слов);
 +
 +
обсуждение имеющихся материало
 +
в;
 +
 +
объединение материалов в темат
 +
ические группы;
 +
 +
анализ популярности размещенны
 +
х на сервисе материалов.
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 15:06, 22 сентября 2015


Авторы и участники проекта

  1. Анисимова Валерия
  2. Кочеткова Юлия
  3. Маляева Алёна
  4. Исаев Павел
  5. Стрижов Михаил

Тема исследования группы

Наиболее эффективные сервисы Веб 2.0 в обучении.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие сервисы Веб 2.0 наиболее эффективны в обучении?

Гипотеза исследования

В образовании могут использоваться различные сервисы Веб 2.0, если грамотно организована деятельность педагогов и учеников.

Цели исследования

1. Познакомиться с примерами использования сервисов Веб 2.0 в гуманитарных дисциплинах.

2. Создать Веб-микс со ссылками на подобные примеры.

3. Создать собственные примеры применения сервисов Веб 2.0 в образовании.

Результаты проведённого исследования

Веб 2.0- массовые сервисы, дающие возможность пользовател ям самостоятельно производить контент (дневники, статьи, фотоальбомы , сборники ссылок), а также манипулировать связями между своими и чужими материалами в Сети (настраивать собственные ленты для чтения и збранных веблогов или новостей , встраивать собственные материалы в коллективные блоги и википедии, и т.д.). Общими чертами практически все х социальных сервисов являются

 необходимость регистрации поль зовател ей для публикации матери а лов;  возможность просмотра размещен ной на сервисе информации с любого комп ь ютера из любой точки мира;  хранение как в закрытом режиме 

(доступном только  вам), так  и

открытом (до с тупном для всех пользователей)

 систематизация информа ции и поиск с помощью тэгов (ключевых слов);  обсуждение имеющихся материало в;  объединение материалов в темат ические группы;  анализ популярности размещенны х на сервисе материалов.

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследования_группы_Педагоги_в_проекте_Учим_и_учимся_с_Веб_2.0/ППД-14-2&oldid=170404»