Результаты исследования группы Исследователи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-13-1 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Результаты проведённого исследования)
(Результаты проведённого исследования)
Строка 37: Строка 37:
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11MArY_ij1vczPk_XhTY2vwPrzU-KP4MWSgx_M5qJagk/edit?usp=sharing Таблица с ресурсами]
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11MArY_ij1vczPk_XhTY2vwPrzU-KP4MWSgx_M5qJagk/edit?usp=sharing Таблица с ресурсами]
  
С помощью Google рисунка мы представили [https://docs.google.com/drawings/d/1Kt0zYl7uZVtlnwb2WU4QwFXtgRlLzzZEHgTaxEFqRzw/edit?usp=sharing предметную среду ученика или студента]
+
С помощью Google рисунка мы представили [https://docs.google.com/drawings/d/1Kt0zYl7uZVtlnwb2WU4QwFXtgRlLzzZEHgTaxEFqRzw/edit?usp=sharing предметную среду учащегося]
 +
 
 +
'''Примеры использования сервисов Google  на уроках'''
 +
 
 +
''Документы Google''
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1SIiXGpk6xQMLjZWHafRvJRgvA73yYp9MokoXjVeXrJo/edit Сборник творческих работ] в сетевом проекте [http://www.nachalka.com/vesna «Весна идет, весне дорогу»] Окружающий мир. 3-4 классы. Автор: Понятовская Ю.Н.
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 12:11, 19 ноября 2014

Наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни.
А.С. Пушкин
Круподерова Исследователи.jpg




Авторы и участники проекта

  1. Иванова Алена
  2. Чекмарёва Мария
  3. Новикова Алёна

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как можно использовать облачные сервисы Google для организации сотрудничества учащихся и педагогов?

Исследование проводится в рамках проекта Учим и учимся с Веб 2.0

Гипотеза исследования

Использование облачных сервисов позволяет организовать постоянное сетевое взаимодействие и общение участников образовательного процесса, что способствует повышению качества образования

Цель исследования

Проанализировать возможности облачных сервисов Google для организации взаимодействия учащихся и педагогов

Задачи исследования

  • Подготовить каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные использованию сервисов Google в образовании
  • Создать схему "Предметная среда на основе Google-сервисов"
  • Подобрать примеры использования сервисов Google на уроках
  • Предложить собственные варианты использования сервисов Google

Результаты проведённого исследования

Таблица с ресурсами

С помощью Google рисунка мы представили предметную среду учащегося

Примеры использования сервисов Google на уроках

Документы Google

Сборник творческих работ в сетевом проекте «Весна идет, весне дорогу» Окружающий мир. 3-4 классы. Автор: Понятовская Ю.Н.

Вывод

Полезные ресурсы