Результаты исследований обучающихся в проекте Готовим по-домашнему — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Цели исследования) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | [https://media.prosv.ru/media/ebook/epub/215-0056-01/preview/index.xhtml?&from=mediateka&id=215-0056-01&endpoint=https://media.prosv.ru/api/v1 Учебник по технологии 6 класс, Глозман] | ||
| + | |||
| + | [https://nc.sch24.ru/УЧЕБНИКИ/5-9%20КЛАСС/7/TECHNOL_DEV_7_2017.pdf Учебник по технологии 7 класс, Синица] | ||
| + | |||
| + | [https://media.prosv.ru/static/books-viewer/index.html?path=/media/ebook/321624/&scrollToPage=1 Учебник по технологии 7 класс, Казакевич] | ||
| + | |||
| + | [https://media.prosv.ru/content/item/6633/ Учебник по технологии 5-9 классы, Казакевич] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 13:39, 7 марта 2023
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы Изобретатели
Тема исследования группы
Домашние блюда из молочных продуктов
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какое меню на день можно составить из домашней пищи?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что
Цели исследования
1. Изучить ценность и пользу молока и молочных продуктов
2. Узнать, какие блюда можно сделать с использованием молока
3. Познакомиться с технологией приготовления выбранного блюда
4. Доказать, что блюдо из молока может быть вкусным и полезным
5. Продемонстрировать технологию выполнения выбранного блюда
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Учебник по технологии 6 класс, Глозман
Учебник по технологии 7 класс, Синица
Учебник по технологии 7 класс, Казакевич
Учебник по технологии 5-9 классы, Казакевич
