Результаты исследований обучающихся в проекте Глобальные проблемы человечества — различия между версиями
(→Авторы и участники проекта) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показаны 42 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
[[Участник:Глушенкова Ксения|Глушенкова Ксения]] | [[Участник:Глушенкова Ксения|Глушенкова Ксения]] | ||
| − | Участники .... | + | Участники 10-11 классов: |
| + | |||
| + | 1. Березин Георгий | ||
| + | |||
| + | 2. Смирнов Никита | ||
| + | |||
| + | 2. Студентова Дарья | ||
| + | |||
| + | 3. Штормов Макар | ||
| + | |||
| + | 4. Яковлева Варвара | ||
| + | |||
| + | Команда "Мировой океан" | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| + | |||
| + | '''''Загрязнение Мирового океана''''' | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | |||
| + | Будет ли актуально создание мультимедиа/плакатов в современном мире? | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | |||
| + | При использовании современных технологий по созданию презентации, можно создать качественный продукт исследовательской работы, который вовлечет учащихся в проектную деятельность. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | |||
| + | 1. Изучение проблемы загрязнения Мирового океана. | ||
| + | |||
| + | 2. Выявление путей решений по ознакомленной проблеме. | ||
| + | |||
| + | 3. Разработка мини-проекта по минимизации пластикового загрязнения. | ||
| + | |||
| + | 3. Создание презентации на платформе "Canva". | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | |||
| + | [https://www.canva.com/design/DAE_NW8yR-s/r5rZJt6HRjWGeQGOdhdWnA/view?utm_content=DAE_NW8yR-s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton#12| Глобальные проблемы человечества. Загрязнение Мирового океана] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | |||
| + | Результатом работы над нашим совместным проектом стала преподнесение изученной информации по выбранной учениками темы и оформление презентации на платформе "Canva". В процессе работы ученики ознакомились с одной из обширных мировых проблем - загрязнение Мирового океана, научились создавать презентации в приложении и качественно преподносить материал, а также предложили идею - создание фандоматов для минимизации пластикового загрязнения во благо окружающей среды, морских обитателей и здоровья населения. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/IDfckn6h7VA6IA| Greenpease в поисках пластика] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/_W77PnUV0aKIBw/| Мировой океан для планеты и человека] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Учебный проект Глобальные проблемы человечества]] | [[Учебный проект Глобальные проблемы человечества]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1XnqIxu2RdC9Llk-rVtN12ReAwVn9LNVTRs2W11jTJTI/edit?usp=sharing| Анкета на выявление первоначальных знаний учащихся] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1neGrQ1Vut6w4EH7Psr4cpTOaj2wU5yp84X3nnp55rnI/edit?usp=sharing| Критерии оценивания вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1E9dFJ8g0hl5lAgC1nfcKfCgmOSMYz8WO/edit?usp=sharing&ouid=104516551314020420725&rtpof=true&sd=true| Критерии создания мультимедиа/плакатов] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1JxAAMoewcyM4ll-6VhM-I_SSx1FAqIUL9JPojr3dhCk/edit?usp=sharing7| Анкетирование учащихся по выполнению командной работы] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 01:43, 29 апреля 2022
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники 10-11 классов:
1. Березин Георгий
2. Смирнов Никита
2. Студентова Дарья
3. Штормов Макар
4. Яковлева Варвара
Команда "Мировой океан"
Тема исследования группы
Загрязнение Мирового океана
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Будет ли актуально создание мультимедиа/плакатов в современном мире?
Гипотеза исследования
При использовании современных технологий по созданию презентации, можно создать качественный продукт исследовательской работы, который вовлечет учащихся в проектную деятельность.
Цели исследования
1. Изучение проблемы загрязнения Мирового океана.
2. Выявление путей решений по ознакомленной проблеме.
3. Разработка мини-проекта по минимизации пластикового загрязнения.
3. Создание презентации на платформе "Canva".
Результаты проведённого исследования
Глобальные проблемы человечества. Загрязнение Мирового океана
Вывод
Результатом работы над нашим совместным проектом стала преподнесение изученной информации по выбранной учениками темы и оформление презентации на платформе "Canva". В процессе работы ученики ознакомились с одной из обширных мировых проблем - загрязнение Мирового океана, научились создавать презентации в приложении и качественно преподносить материал, а также предложили идею - создание фандоматов для минимизации пластикового загрязнения во благо окружающей среды, морских обитателей и здоровья населения.
Полезные ресурсы
Мировой океан для планеты и человека
Другие документы
Учебный проект Глобальные проблемы человечества
Анкета на выявление первоначальных знаний учащихся
Критерии оценивания вики-статьи
