Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ МИ-19-1
Содержание
Авторы и участники проекта
Просянкина Анастасия Валерьевна
Лычагина Виктория Александровна
Тема исследования группы
Информационные ресурсы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как классифицируются информационные ресурсы?
Какова их структура и динамика изменений?
Какие информационные ресурсы нам нужны?
Гипотеза исследования
С течением времени информационные ресурсы становятся более многочисленными, разнообразными и прогрессивными. Нам кажется, что наиболее важными ресурсами являются ресурсы для нашего саморазвития.
Цели исследования
Дать понятие информационным ресурсам, проанализировать структуру информационных ресурсов и динамику их развития, рассмотреть их классификацию
Задачи исследования
Классифицировать информационные ресурсы
Выяснить какие ресурсы наиболее полезные для студентов
Узнать как развивались информационные ресурсы и какова их структура
Результаты проведённого исследования
Понятие мировых информационных ресурсов; их классификация по различным признакам
Информационные ресурсы - документы и массивы документов в информационных системах.
К мировым информационным ресурсам имеет отношение информация, характеризующая производственные отношения в обществе.
Мировые информационные ресурсы имеют множество классификаций по различным признакам, классификация по некоторым их них представлена на ментальной карте
Ментальная карта
Классификация мировых информационных ресурсов
