Авторы и участники проекта
- Клочков Андрей
- Кокина Яна
- Прохорова Дарья
- Сатушев Алексей
- Шеронов Никита
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
В современном мире технологий каждый должен владеть информационной культурой. На данный момент уровень информационной культуры людей не очень высок, что препятствует оперативному и качественному поиску информации и занимает больше времени. Кроме того, поведение людей в сети в настоящее время не оставляет желать лучшего.
Цели исследования
- Дать определение понятию «информационная культура»
- Составить модель информационной культуры
- Провести анкетирование с одногруппниками об их уровне информационной культуры
- Привести перечень рекомендаций по поведению в сети
Результаты проведённого исследования
Что такое информационная культура?
Информационная культура — умение целенаправленно работать с информацией и
использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную
технологию, современные технические средства и методы
Информационная культура является продуктом разнообразных творческих способностей человека и проявляется в следующих аспектах:
- Конкретных навыках по использованию технических средств (от арифмометра до
персонального компьютера и компьютерных сетей);
- Способности использовать в своей деятельности современную
компьютеризированную информационную технологию, базовой составляющей которой
являются многочисленные программные продукты;
- Умении извлекать информацию из различных источников, как из периодической
печати, так и из электронных коммуникаций, представлять сё в понятном виде и уметь
эффективно использовать;
- Овладении основами аналитической обработки информации;
- Умении работать с различной информацией;
- Знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности;
- Использовании правовых актов, обеспечивающих информационные процессы;
- Владении основами эргономической и информационной безопасности.
Ментальная карта
Значение информационной культуры
1. Для современного человека:
- современный мир немыслим без информационных технологий
- информатизация ведет к ускорению передачи информации
2. Для профессиональной деятельности:
- для координации общения и пользы от него, людям требуется иметь общий язык общения;
- общий опыт человечества помогает в координации процесса решения задач;
- профессиональное образование зависит от информационной культуры.
История информационной культуры
Лента времени
Современная информационная культура соединяет в себе все свои предшествующие формы. Она выступает в качестве предмета, результата и средства социальной
активности, хорошо отражает характер и уровень человеческой практической деятельности.
Термин «информационная культура» появился в первой половине 1970-х годов. Первыми этот термин стали использовать библиографоведы,
библиотековеды, книговеды. В публикациях А. А. Виноградова, Э. П. Семенюка, А. Д. Урсула понятие «информационная культура» приобретает категориальный статус и используется в
широком специально-научном и философском контексте. По мнению этих авторов, информационная культура выступает как важнейший компонент духовной культуры общества в целом, а
также различных социальных групп и отдельной личности в частности. По определению Э.П. Семенюка, "информационная культура - это информационная компонента человеческой
культуры".
Сетевой этикет
Онлайн-доска
Анкетирование
Анкета
Сбор статистики в процессе.
Вывод
Полезные ресурсы
Елистратова Н.Н. Информационная культура как критерий информатизации высшего образования // Современные научные исследования и инновации. 2012. № 2
Пулатов Ж.Н. Информационная культура // Научная электронная библиотека «КиберЛенинка»
Вернова В.Е. Информационная культура современного человека // Сайт преподавателя математики и информатики Верновой В.Е
Другие документы
Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-21-1
|
