Результаты исследований группы Инженеры в проекте Вычисляем рассуждения — различия между версиями
| Строка 4: | Строка 4: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
#[[Участник:Плеханов Семён|Плеханов Семён Петрович]] | #[[Участник:Плеханов Семён|Плеханов Семён Петрович]] | ||
| + | #[[Участник: Андрей Лабзин|Лабзин Андрей Федорович]] | ||
#[[Участник:Гришин Евгений|Гришин Евгений Анатольевич]] | #[[Участник:Гришин Евгений|Гришин Евгений Анатольевич]] | ||
#[[Участник:Кислицкий Илья|Кислицкий Илья Станиславович]] | #[[Участник:Кислицкий Илья|Кислицкий Илья Станиславович]] | ||
| − | |||
#[[Участник:Комаров Иван|Комаров Иван]] | #[[Участник:Комаров Иван|Комаров Иван]] | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
Версия 10:00, 21 октября 2010
Содержание
Название проекта
Учебный проект Вычисляем рассуждения
Авторы и участники проекта
- Плеханов Семён Петрович
- Лабзин Андрей Федорович
- Гришин Евгений Анатольевич
- Кислицкий Илья Станиславович
- Комаров Иван
Тема исследования группы
Как аппарат математической логики применяется в современной электронно-вычислительной технике?
Поставленные задачи
1) Создать группу <<Инженеры>> на Google для организации взаимодействия в
ходе исследовательской работы.
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск
информации в печатных изданиях по теме исследования.
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить
на вопросы:
а) как язык классической математической логики находит применение при
построении релейно-контактных схем?
б) что такое нечеткая логика и в каких областях она применяется?
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.
5) Оформить результаты исследования.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Провести анализ возможностей использования языка математической логики в современной электронно-вычислительной технике.
Результаты исследования
| Полусумматор | Полный сумматор | Тригер |
|---|---|---|
|
|
|
| var x,y,Pi,P,S:Boolean;
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject); begin x:=strtobool(edit5.text); y:=strtobool(edit6.text); Pi:=strtobool(edit7.text); P:=(not x and y and Pi)or(x and not y and Pi)or(x and y and not Pi)or(x and y and Pi); S:=(not x and not y and Pi)or(not x and y and not Pi)or(x and not y and not Pi)or(x and y and Pi); edit8.text:=booltostr(S,true); edit9.text:=booltostr(P,true); end; end. |
var x,y,s,p,pi :boolean;
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject); begin x:=strtobool(edit5.Text); y:=strtobool(edit6.Text); p:=strtobool(edit7.Text); s:=(not x and not y and p) or (not x and y and not p) or (x and not y and not p) or (x and y and p); pi:=(not x and y and p) or (x and not y and p) or(x and y and not p) or(x and y and p); edit8.text:=booltostr(s,true); edit9.text:=booltostr(pi,true); end; end. |
var S,R,Or1Out,Not1out,or2out,not2out:boolean
procedure TForm2.Button1Click(Sender: TObject); begin S:=StrToBool(editset.text); R:=StrToBool(editreset.text); or1out:=s or not2out; not1out:=not or1out; or2out:=not1 out or r; not2out:=bot or2out; editor1out.text:=booltostr(or1out,true); editor2out.text:=booltostr(or2out,true); editq2.text:=booltostr(not1out,true); editq1.text:=booltostr(not2out,true); end; end. |
Вывод
Полезные ресурсы
Алгебра логики и логические основы компьютера
