Результаты исследований группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью-2011
Содержание
Авторы и участники проекта
- Кленков Андрей Сергеевич - Редактирование страницы Wiki-ВГИПУ
- Комаров Иван - Создание Google-календаря с важными событиями группы, создание Google-группы
- Кузнецов Дмитрий Владимирович - Создание Google-сайта
- Алексей Рыжов - Подготовка документа для совместного редактирования в Google.docs
- Кислицкий Илья Станиславович - Создание Веб-альбома "Наш Университет"
Тема исследования группы
Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как сервисы Google способствуют сотрудничеству педагогов и студентов?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что сервисы Google способствуют сотрудничеству студентов и педагогов, способствуют организации их работы.
Цели исследования
Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить, как их можно использовать в учебном процессе, создать пример Google-сайта.
Ход работы
- Создание группы на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы;
- Создание Google-сайты;
- Создание документа для совместного редактирования в Google.docs;
- Создание Веб-альбома "Наш Университет";
- Создание Google-календаря с важными событиями группы
- Проведение анкетирования студентов по использованию Википортала для получения информации об информированности студентов o Google;
- Подведение итогов и построение выводов.
Результаты проведённого исследования
Что такое Google?
Google (русск. Гугл) — поисковая система, принадлежащая корпорации Google Inc.
Первая по популярности (84,65 %), обрабатывает 41 млрд 345 млн запросов в месяц (доля рынка 62,4 %), индексирует более 8 миллиардов веб-страниц, может находить информацию на 191 языке (c 15 октября 2009).
Поддерживает поиск в документах форматов PDF, RTF, PostScript, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint и других.
История Создания
Поисковая система Google была создана в качестве учебного проекта студентов Стэнфордского университета Ларри Пейджа и Сергея Брина. Они в 1996 году работали над поисковой системой BackRub, а в 1998 году на её основе создали поисковую систему Google. Хотя корпорация была основана 4 сентября 1998 года, а домен Google.com зарегистрирован 15 сентября 1997 года, поисковик (с 2005 года) иногда отмечает свой день рождения и в другой день: как 7, так и 27 сентября. Название Google произошло от неправильного написания слова Гугол (Googol) Сергеем Брином, которое означает десять в сотой степени — 10^100. Индексация сайтов Поисковый робот Google имеет User Agent — Googlebot (Поисковый робот), который является основным роботом, сканирующим содержание страницы для поискового индекса. Помимо него существуют ещё несколько специализированных роботов:
* Googlebot-Mobile — робот, индексирующий сайты для мобильных устройств, * Google Search Appliance (Google) gsa-crawler — поисковой робот нового аппаратно-программного комплекса Search Appliance, * Googlebot-Image — робот, сканирующий страницы для индекса картинок, * Mediapartners-Google — робот, сканирующий контент страницы для определения содержания AdSense, * Adsbot-Google — робот, сканирующий контент для оценки качества целевых страниц AdWords.
Существует теория эффекта песочницы, которая утверждает, что сайты, которые имеют новые доменные имена, частые смены владельцев или нэймсерверов, помещаются в «песочницу» (зону ожидания) и пребывают там, пока механизм Google не сочтёт сайт готовым из неё выйти.
Также существует обратная теория, называющаяся «бонус новичка», в которой при первоначальной индексации сайта, в силу некоторых аспектов (например нескольких ссылок с авторитетных ресурсов), сайту сразу присваивается высокий Page Rank и хорошие места в поисковой выдаче. По истечении некоторого времени, после снятия этого эффекта сайту присваиваются его реальные показатели. Проблемы с авторскими правами
KaZaA и Церковь Сайентологии использовали Закон об авторском праве в цифровую эпоху (DMCA), чтобы потребовать от Google удалить ссылки на материалы на их сайтах якобы защищённые авторским правом.[11][12] Google по закону обязан удалить эти ссылки, но вместо того, чтобы убрать результаты поиска, предпочитает связать результаты с жалобами, которые подали эти организации.[12]
New York Times жаловалась на то, что кэширование их содержания поисковым роботом — особенность, используемая поисковиками, в том числе Google Web Search, нарушает авторские права.[13] Google соблюдает стандартные Интернет-приёмы для запросов об отключении кэширования посредством файла robots.txt — стандартного механизма, позволяющего администраторам веб-сайта потребовать исключения своего сайта или его части из результатов поиска — или через мета-теги, позволяющие редактору контента указать, можно ли индексировать или архивировать документ и можно ли проходить по ссылкам в документе. Окружной суд США штата Невада постановил, что кэши компании Google не нарушают авторских прав согласно американскому законодательству в делах Field v. Google и Parker v. Google.
Вывод
В ходе работы мы познакомились с сервисами Google.
Научились создавать: Google-сайты, Google-группы, Google-календари, Google-фотоальбомы, Google-документы, анкетирование студентов.
Сервисы Google помогают сотрудничеству студентов и педагогов.
Проанализировали возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google.
Выяснили как их можно использовать в учебном процессе.
Источники
Полезные ресурсы
