Конкурс учебных проектов среди выпускников программы Обучение для будущего, май 2016 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Список участников конкурса) |
|||
| (не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| − | ! .||.||.||. | + | ! [[Участник:Amanoasya|Амано Ася]]||[[Группа МПИ-15]]||[[Учебный проект Зачем нам нужно учить английский язык?]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] |
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | ! [[Участник:Надежда Захарова| Надежда Захарова]]||[[Группа МКЖ-15| МКЖ-15]]||[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | ! [[Участник:Povstenkoaa | Повстенко Алёна]]||[[Группа МКЖ-15| МКЖ-15]]||[[Учебный проект А. С. Пушкин Капитанская дочка]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | ! [[Участник:Наталья Парадеева|Наталья Парадеева]]||[[Группа МПИ-15]]||[[Учебный проект Как научиться грамотно писать на английском языке]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | ! [[Участник:Irina Tkach| Ирина Ткач]]||[[Группа МПИ-15]]||[[Учебный проект Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | ! [[Участник:Littlemiss| Плесовских Галина]]||[[Группа ПИМ-13]]||[[Учебный проект Моделирование как метод исследования]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | ! [[Участник:AlexMalkin|Малкин Алексей]], [[Участник:Shakhlyaev|Шахляев Александр]]||[[Группа МИК-15|МИК-15]]||[[Учебный проект Перестройка. 1985 - 1991 гг]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | ! [[Участник:Ример Алиса|Ример Алиса]] ||[[Группа ЛР-11|ЛР-11]]||[[Учебный проект Ф.М. Достоевский - петербургский мечтатель]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | ||
| + | |- | ||
| + | |- | ||
| + | ! [[Участник:Руснак Роман|Руснак Роман]] ||[[Группа МИК-15|МИК-15]]||[[Учебный проект Население Нижегородской области]]||[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | ||
|} | |} | ||
== Итоги конкурса == | == Итоги конкурса == | ||
| − | + | Лауреатами конкурса стали следующие студенты: | |
| + | #[[Участник:Ольга Алейникова|Алейникова Ольга]]. [[Учебный проект It's time to celebrate!]] | ||
| + | #[[Участник:Amanoasya|Амано Ася]] [[Учебный проект Зачем нам нужно учить английский язык?]] | ||
| + | #[[Участник:Littlemiss| Плесовских Галина]] [[Учебный проект Моделирование как метод исследования]] | ||
| + | #[[Участник:Надежда Захарова| Надежда Захарова]] [[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]] | ||
| + | |||
[[Категория:Обучение для будущего]] | [[Категория:Обучение для будущего]] | ||
Текущая версия на 08:50, 28 июня 2016
Содержание
Участники конкурса:
Студенты - выпускники программы Intel «Обучение для будущего»
Задачи конкурса:
- выявление и распространение успешного опыта разработки учебных проектов с использованием ИКТ;
- содействие в организации личностно-ориентированного учебного процесса, в котором поощряется направленность обучающихся на саморазвитие и развитие мыслительных умений высокого уровня;
- формирование и наполнение библиотеки проектов-образцов
Условия конкурса:
Для участия в конкурсе необходимо:
- Разработать проект по любому предмету (группе предметов)
- На данной странице занести в таблицу «Список участников конкурса» информацию о себе и о проекте, сделав соответствующие гиперссылки на свои визитные карточки. Тему проекта оформить гиперссылкой на свое портфолио.
Ход, этапы и сроки работы по конкурсу:
Представление готовых материалов : до 26 мая 2016 года.
Критерии оценивания:
- соответствие проекта целям и задачам программы Intel «Обучение для будущего»;
- содержание учебного проекта (ориентация проекта на требования государственных образовательных стандартов и формирование умений 21 века; проект поддержан направляющими вопросами; тематика работ интересна обучающимся; глубоко продуман план оценивания; проект поддержан интересными дидактическими и методическими материалами; использование ИКТ обосновано и целесообразно).
Список участников конкурса
Итоги конкурса
Лауреатами конкурса стали следующие студенты:
