Исследование обучающихся в проекте "Народ собрался в дорогу и ждал вождя."
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Деятельность Петра I и его отношения с Европой.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Под чьим влиянием Пётр I с молодости увлёкся Европой?
Гипотеза исследования
Ко времени Петра была ли необходимость догонять Европу?. Первым отправлять дворян учиться в Европу начал ещё Годунов; "полки нового строя" под руководством иностранных офицеров создавали Михаил Фёдорович и Алексей Михайлович и уже к середине XVII в. они составляли основную часть армии; Немецкая слобода активно поставляла разнообразных специалистов.
Цели исследования
В начале работы мы проанализировали ситуацию , которая сложилась в мире к концу 17 века и пришли к выводу , что Россия отстала в своем развитии от европейских стран и , что это отставание грозило ей возможностью превратиться в зависимую страну как это произошло с некоторыми странами Востока . Из этого сделали вывод,что стране необходимы были преобразования. Необходимость этих преобразований, в силу определенных причин наиболее полно ощутил Петр Алексеевич.
Результаты проведённого исследования
Мы пришли к выводу, что связь с Европой была крайне необходимастране .
Результаты оформили в виде письменных ответов.
Написали реферат.
Вывод
Мы пришли к выводу, что правительство в истории страны, как и в историографии «петровского вопроса», наступил новый цикл, сопровождавшийся, в конечном счете, существенным изменением самих условий развития науки, политики и сознания русского человека.
