Веб-квест Отечественная информатика: Вчера-Сегодня — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи проекта)
 
(не показана 21 промежуточная версия 3 участников)
Строка 2: Строка 2:
 
| style="width: 60%; background-color: #000000; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
 
| style="width: 60%; background-color: #000000; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
  
[[Изображение:Эмблема_Выходи_в_Интернет_ИСТ-17.jpg|650px|center]]
+
[[Файл:Эмблема_Веб-квест_Отечественная_информатика-_Вчера-Сегодня.png|700px|center]]
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''О проекте'''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''О проекте'''</font>==
<center>[[Изображение:Логотип Выходи в Интернет 2018.png|550px]]</center>
+
<center>[[Изображение:Конкурс веб-квестов Научный Поиск.png|300px]]</center>
 +
Веб-квест '''«Отечественная информатика: Вчера-Сегодня»''' был разработан в рамках VI-й Открытого Всероссийского конкурса образовательных Web-квестов «НАУЧНЫЙ ПОИСК».
  
здесь о проекте
+
Организаторы конкурса: Арзамасский филиал ННГУ, кафедра физико-математического образования факультета естественных и математических наук Арзамасского филиала ННГУ.
 +
Данный веб-квест имеет познавательный характер технической направленности.
  
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Цели проекта'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Задачи проекта'''</font>==
  
Содействие молодежи в овладении различными ИКТ-навыками, повышении сетевой культуры.
+
Расширение способностей к творческой деятельности в сети Интернет.
  
Расширение возможностей молодого поколения и ориентирование молодежи на использование Интернета и  ИКТ для дальнейшего развития личных и профессиональных качеств.
+
Формирование новых компетенций на основе использования ИТ для решения учебных задач, умений находить несколько способов решений в проблемной ситуации, определять наиболее рациональный вариант решения, обосновывать свой выбор.
  
Увеличение числа молодых людей, выбирающих информационные технологии, как профессиональное направление.
+
Получение знаний в области отечественных исторических достижений современной информатики, отечественных компаний и продуктов, а также какие отечественные образовательные ресурсы заменят зарубежные.
 
+
► Создание условий для приобщения к традиционным культурным ценностям посредством сетевой деятельности.
+
 
+
► Расширение способности к творческой деятельности в сети Интернет.
+
  
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |
Строка 43: Строка 41:
 
К участию в веб-квесте приглашаются команды студентов 1-2 курсов педагогического направления.
 
К участию в веб-квесте приглашаются команды студентов 1-2 курсов педагогического направления.
  
 
+
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Цель Веб-квеста'''</font>==
 +
Расширение возможностей студентов педагогического направления и ориентирование на использование Интернет, ИКТ, веб-сервисов Отечественного производства для развития личных и профессиональных качеств.
 
|}
 
|}
  
Строка 49: Строка 48:
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Блок №1/Веб-квест Отечественная информатика: Вчера-Сегодня| Блок №1. Исторические события]]'''</font>==
+
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Блок №1/Веб-квест Отечественная информатика: Вчера-Сегодня| Блок №1. Исторические достижения]]'''</font>==
  
'''Описание: хы'''
+
'''Описание:''' в данном блоке вы познакомитесь с одними из главных достижений и открытий отечественной информатики - создание первой в стране электронной вычислительной машины, развитие и становление отечественной вычислительной техники, выдающиеся личности-изобретатели, которые подарили миру первые советские ламповые компьютеры, выполнявшие сотни и тысячи операций в секунду, до быстродействующих супер-ЭВМ на больших интегральных схемах.
 
|}
 
|}
  
Строка 57: Строка 56:
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#619bff>'''[[Первый Этап «Пользуйся достоверными ресурсами»/Сетевой проект Выходи в Интернет|Первый этап «Пользуйся достоверными ресурсами»]]'''</font>==
+
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Блок №2/Веб-квест Отечественная информатика: Вчера-Сегодня| Блок №2. Современная информатика]]'''</font>==
  
'''Сроки выполнения: 2 апреля - 7 апреля'''
+
'''Описание:''' в наш век без информатики не обойдется никто. Почему? Именно это мы и обсудим в данном блоке нашего веб-квеста: что такое информатика, какое место она занимает в жизни людей и развивается ли информатика в России.
 
|}
 
|}
  
Строка 65: Строка 64:
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Второй этап «Виртуальная экскурсия»/Сетевой проект Выходи в Интернет|Второй этап «Виртуальная экскурсия»]]'''</font>==
+
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Блок №3/Веб-квест Отечественная информатика: Вчера-Сегодня| Блок №3. Компании и продукты]]'''</font>==
  
 
+
'''Описание:''' Как обычная идея может превратиться в огромную IT-компанию?  Это вам предстоит узнать в данном блоке, он посвящен российским IT-компаниям, которые находятся в топах списков по запросам в браузере и на площадках по поиску работ.
'''Сроки выполнения: 9 апреля - 14 апреля'''
+
 
|}
 
|}
  
Строка 74: Строка 72:
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Третий этап Повышаем свой культурный уровень/Сетевой проект Выходи в Интернет|Третий этап «Повышаем свой культурный уровень»]]'''</font>==
+
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Блок №4/Веб-квест Отечественная информатика: Вчера-Сегодня| Блок №4. Образовательные ресурсы]]'''</font>==
 +
 
 +
'''Описание:''' Чем заменить в образовательном процессе привычные приложения и сервисы? Остро стоит вопрос нехватки российских аналогов образовательных веб-сервисов?
 +
Тогда тебе следует изучить этот блок и не забыть выполнить задания.
  
'''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля'''
 
 
|}
 
|}
  
Строка 82: Строка 82:
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Четвёртый этап «Используем Интернет эффективно, этично и безопасно»/Сетевой проект Выходи в Интернет|Четвёртый этап «Используем Интернет эффективно, этично и безопасно»]]'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Итоги прохождения'''</font>==
  
'''Сроки выполнения: 23 апреля - 4 мая'''
+
В квесте зашифрована цитата одного известного человека. Правильно выполнив задание на каждом этапе, можно получить кусочек цитаты. Дойдя до конца веб-квеста и полностью выполнив все задания во всех 4-х блоках, необходимо сложить все полученные кусочки в одну логичную цитату и узнать её автора. Это и будет свидетельствовать об успешном прохождении квеста.
|}
+
Полученную цитату и свои данные необходимо отправить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScxTIyEV2LRPuP0WMUcIgdfTMT7rWMNtHIfwfX2OG_YHoWKUA/viewform?usp=sf_link сюда]
 
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
  
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''[[Заключительный этап/Сетевой проект Выходи в Интернет|Заключительный этап]]'''</font>==
+
<font style="text-align:center;color:#DC143C">'''Спасибо за участие в нашем веб-квесте!'''</font>
  
'''Сроки выполнения: 7 мая - 11 мая'''
+
<center>[[Изображение:Спасибо квест.png|300px]]</center>
 
|}
 
|}

Текущая версия на 09:40, 6 декабря 2023

Эмблема Веб-квест Отечественная информатика- Вчера-Сегодня.png

О проекте

Конкурс веб-квестов Научный Поиск.png

Веб-квест «Отечественная информатика: Вчера-Сегодня» был разработан в рамках VI-й Открытого Всероссийского конкурса образовательных Web-квестов «НАУЧНЫЙ ПОИСК».

Организаторы конкурса: Арзамасский филиал ННГУ, кафедра физико-математического образования факультета естественных и математических наук Арзамасского филиала ННГУ. Данный веб-квест имеет познавательный характер технической направленности.

Задачи проекта

► Расширение способностей к творческой деятельности в сети Интернет.

► Формирование новых компетенций на основе использования ИТ для решения учебных задач, умений находить несколько способов решений в проблемной ситуации, определять наиболее рациональный вариант решения, обосновывать свой выбор.

► Получение знаний в области отечественных исторических достижений современной информатики, отечественных компаний и продуктов, а также какие отечественные образовательные ресурсы заменят зарубежные.

Организаторы проекта

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина

Координаторы проекта

Круподерова Елена Петровна, кандидат пед. наук, доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Зайцева Мария, студентка НГПУ им. К. Минина (Нижний Новгород)

Гордеева Елена, студентка НГПУ им. К. Минина (Нижний Новгород)

Пичужкина Дарья, студентка НГПУ им. К. Минина (Нижний Новгород)

Сныров Иван, студент НГПУ им. К. Минина (Нижний Новгород)

Условия участия

К участию в веб-квесте приглашаются команды студентов 1-2 курсов педагогического направления.

Цель Веб-квеста

Расширение возможностей студентов педагогического направления и ориентирование на использование Интернет, ИКТ, веб-сервисов Отечественного производства для развития личных и профессиональных качеств.

Блок №1. Исторические достижения

Описание: в данном блоке вы познакомитесь с одними из главных достижений и открытий отечественной информатики - создание первой в стране электронной вычислительной машины, развитие и становление отечественной вычислительной техники, выдающиеся личности-изобретатели, которые подарили миру первые советские ламповые компьютеры, выполнявшие сотни и тысячи операций в секунду, до быстродействующих супер-ЭВМ на больших интегральных схемах.

Блок №2. Современная информатика

Описание: в наш век без информатики не обойдется никто. Почему? Именно это мы и обсудим в данном блоке нашего веб-квеста: что такое информатика, какое место она занимает в жизни людей и развивается ли информатика в России.

Блок №3. Компании и продукты

Описание: Как обычная идея может превратиться в огромную IT-компанию? Это вам предстоит узнать в данном блоке, он посвящен российским IT-компаниям, которые находятся в топах списков по запросам в браузере и на площадках по поиску работ.

Блок №4. Образовательные ресурсы

Описание: Чем заменить в образовательном процессе привычные приложения и сервисы? Остро стоит вопрос нехватки российских аналогов образовательных веб-сервисов? Тогда тебе следует изучить этот блок и не забыть выполнить задания.

Итоги прохождения

В квесте зашифрована цитата одного известного человека. Правильно выполнив задание на каждом этапе, можно получить кусочек цитаты. Дойдя до конца веб-квеста и полностью выполнив все задания во всех 4-х блоках, необходимо сложить все полученные кусочки в одну логичную цитату и узнать её автора. Это и будет свидетельствовать об успешном прохождении квеста. Полученную цитату и свои данные необходимо отправить сюда

Спасибо за участие в нашем веб-квесте!

Спасибо квест.png