Результаты исследований обучающихся в проекте "Используем компьютерную графику". Экспериментаторы

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 18:19, 22 апреля 2026; Мазанова Ирина (обсуждение | вклад) (Цели исследования)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Авторы и участники проекта

Мазанова Ирина

Участники группы "Экспериментаторы"

Тема исследования группы

Визуализация результатов исследований и экспериментов

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как графика помогает ученикам визуализировать результаты исследований и экспериментов?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что графика помогает ученикам наглядно представить результаты исследований, увидеть связи в изучаемом материале и сделать более быстрые и точные выводы.

Цели исследования

1) Познакомиться с понятиями по теме "Компьютерная графика", изучить виды графики, изучить как представляются результаты исследований и экспериментов, создать схему;

2) Научиться работать в программах для создания графики;

3) Определить, как ученики воспринимают результаты исследований и экспериментов при наличии и отсутствии компьютерной графики (сколько времени на это уходит, повышается ли интерес учеников, меньше ли они устают).

4) Сравнить, насколько хорошо ученики запоминают информацию из текста с графикой спустя длительное время (2 недели).

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Статья "Что такое компьютерная графика — и как она меняется с развитием технологий"

Основная информация о работе с сервисом "Яндекс Формы"

Урок от платформы 4brain - Знакомство с Excel

Другие документы

Учебный проект Используем компьютерную графику