Учебный проект Искусство кодирования

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 11:49, 6 ноября 2025; Белова Мария (обсуждение | вклад) (Учебные вопросы)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Автор проекта

Белова Мария

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учеников 7-х классов в рамках внеурочной деятельности и призван более углубленно познакомить учащихся с историей теории кодирования, а также с методами кодирования информации, которые используются по сей день.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как превратить информацию в код?

Проблемные вопросы

1. Какова история теории кодирования?

2. Какую роль в нашей жизни играет кодирование?

3. Какой метод кодирования эффективнее?

Учебные вопросы

Как осуществлялась передача информации до развития компьютерных технологий?

Какие существовали приборы для передачи информации до компьютеров? Какие коды использовались?

Что такое кодирование и декодирование?

Какие существуют способы кодирования?

Как кодируются звук и цвет?

Как вычислить объем информации в заданной кодировке?

Как и почему искажается информация?

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Искусство кодирования буклет Белова МВ 1.jpg Искусство кодирования буклет Белова МВ 2стр.jpg

Буклет проекта "Искусство кодирования"

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Искусство кодирования

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Проект Искусство кодирования стратегии оценивания Белова МВ.png

Перед началом работы над проектом:

Журнал участников (состав группы)

В процессе работы над проектом:

Дневник участника проекта

Критерии оценивания результатов:

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии оценивания ленты времени

Критерии оценивания ментальной карты

После работы над проектом:

Саморефлексия учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Visme

Инструкция по работе с Visme (Сулык Карина)

infogram

Инструкция по работе с infogram

Mindomo

Инструкция по работе с Mindomo (Щербакова Антонина)

Создание текстовых документов, таблиц и презентаций

Сервисы для создания ленты времени

Полезные ресурсы

Статья "Кодирование информации и ее единицы измерения"

Статья "Современные способы кодирования информации"

История телеграфа: от сигнальных костров до кабелей через Атлантику

Кодирование для чайников

В чем разница между кодированием, шифрованием и хешированием?

10 популярных кодов и шифров

Единицы измерения количества информации: виды и стандарты

Другие документы

Проекты группы ИТ-23