Учебный проект Урок из Кентервильского замка: исследуем английскую литературу
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект направлен на развитие навыков чтения, анализа и устной речи на английском языке посредством изучения произведения Оскара Уайлда «Кентервильское приведение». Проект позволяет познакомиться с культурным и историческим контекстом английской литературы, а также с особенностями британского юмора и иронии, характерными для творчества Уайлда. Проект включает интерактивные упражнения, дискуссии и творческие задания, направленные на интеграцию языковых навыков и межкультурной компетенции. Ожидается, что реализация проекта повысит мотивацию учащихся к изучению английской литературы, обогатит их лексический запас, а также поможет развить умения анализа художественного текста и аргументированного выражения мыслей.
Учебный проект способствует формированию комплексных языковых компетенций, а также расширению культурного кругозора учащихся через знакомство с произведением, которое является ярким представителем английского литературного наследия.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
How do humor and irony in The Canterville Ghost help to reveal the characters and the theme of the confrontation between tradition and modernity?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
- Why do you think in "The Canterville Ghost" the ghost becomes the object of ridicule rather than fear? What elements of English humor help to see a ghost in an unusual light?
Как вы думаете, почему в «Кентервильском привидении» привидение становится объектом насмешки, а не страха? Какие элементы английского юмора помогают увидеть привидение в необычном свете?
- What do characters like Mr. Ottis symbolize in the context of social and cultural relations in England at the time? How do their behaviors reflect changes in society?
Что символизируют персонажи, как например мистер Оттис, в контексте социальных и культурных отношений в Англии того времени? Как их поведение отражает изменения в обществе?
