Учебный проект Москва Булгакова. Топография романа Мастер и Маргарита

Автор проекта

Подлевских Татьяна Владимировна

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект на тему «По следам героев М. А. Булгакова» рассматривает вопрос «Топонимы и прототипы романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Информация проекта расширяет и углубляет знания учащихся о географии романа и его прототипах.

Предметные результаты:

1) изучение и обобщение материалов, касающихся географии романа Булгакова 2) формулирование собственного отношения к произведениям русской литературы, их оценка; 3) понимание русского слова в его эстетической функции, роли изобразительно-выразительных языковых средств в создании художественных образов литературных произведений;

Метапредметные результаты:

1) умении понимать проблему, выдвигать гипотезу, структурировать материал, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции, выделять причинно-следственные связи в устных и письменных высказываниях, формулировать выводы;

2) уметь формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать её и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;

3) уметь устанавливать и сравнивать разные точки зрения прежде, чем принимать решения и делать выборы;

Личностные результаты:

1) совершенствование духовно-нравственных качеств личности, уважительного отношения к русской литературе, к культурам других народов;

2) использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С какой целью Булгаков вводит в повествование о Мастере, его романе и его возлюбленной главы о Москве и москвичах?

Проблемные вопросы

В свое время Базаров, герой романа И.С. Тургенева "Отцы и дети", требовал: "Исправьте общество, и болезней не будет". И вот общество в новой Москве "исправлено", стало "другим", но достаточно ли этого для того, чтобы и человек стал другим?