Результат исследования учащихся в проекте Моделирование как научный метод познания
Содержание
Авторы и участники проекта
Новикова Валерия, студентка группы ИТ-18-1
Алеева Алена, студентка группы ИТ-19-1
🧬Группа "Физики"
Тема исследования группы
Использование моделирования в предмете Физика
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каким образом моделирование используется в физике, как оно способствует решению физических задач?
Гипотеза исследования
С помощью моделирования возможность воссоздать физические процессы, которые невозможно увидеть человеку.
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Для начала разберемся, что же такое моделирование. Любой аналог (образ) какого-либо объекта, процесса или явления, используемый в качестве заменителя (представителя) оригинала, называется моделью (от лат. modulus — образец). Каждый объект имеет большое количество различных свойств. В процессе построения модели выделяются главные, наиболее существенные, свойства. Так, модель самолета должна иметь геометрическое подобие оригиналу, модель атома — правильно отражать физические взаимодействия, архитектурный макет города – ландшафт и т.д. Признак или величина, которые характеризуют какое-либо свойство объекта и могут принимать различные значения, называются параметрами модели. Моделирование — это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей. Теория замещения объектов-оригиналов объектом-моделью называется теорией моделирования. Основными этапами моделирования являются: 1) постановка задачи; 2) разработка модели, анализ и исследование задачи; 3) компьютерный (натурный, физический) эксперимент; 4) анализ результатов моделирования.
