Учебный проект Движение и ЗОЖ
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 16:30, 3 ноября 2020; Юлия Барбашова (обсуждение | вклад) (Юлия Барбашова переименовал страницу Учебный проект Движение - путь к ЗОЖ в Учебный проект Движение и ЗОЖ)
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Биология, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сохранить здоровье в современных условиях жизни?
Проблемные вопросы
- Какие последствия для опорно-двигательной системы человека имеет сидячий образ жизни?
- Какие виды спорта наиболее предпочтительны для развития опорно-двигательной системы?
Учебные вопросы
- Что образует опорно-двигательную систему человека?
- Что такое здоровый образ жизни (ЗОЖ)?
- Какие основные элементы включает в себя ЗОЖ?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
- Глава в учебнике "Опорно-двигательная система"
- Видео-урок "Опорно-двигательная система"
- Статья "Влияние среды на формирование опорно-двигательного аппарата учащихся средней и старшей школы"
- Статья "Плавание и опорно-двигательный аппарат"
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-19-1 октябрь-ноябрь 2020
