Учебный проект Движение и ЗОЖ

Авторы проекта

1. Барбашова Юлия
2. Лукина Анастасия

Предмет, класс

Биология, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Движение и ЗОЖ» проводится по биологии с учениками 9 класса с целью просвещения их в области здорового образа жизни, его важности в развитие всего организма, в частности опорно-двигательной системы.

В процессе работы над проектом учащиеся смогут: - Проанализировать научную литературу по заданной теме; - Познакомиться со статистикой по данной теме; - Найти ответы на следующие вопросы:

1. Что образует опорно-двигательную систему человека?
2. Что такое здоровый образ жизни (ЗОЖ)?
3. Какие основные элементы включает в себя ЗОЖ?
4. Какие последствия для опорно-двигательной системы человека имеет сидячий образ жизни?
5. Какие виды спорта наиболее предпочтительны для развития здоровой опорно-двигательной системы?

Также ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи и ментальную карту.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить здоровье в современных условиях жизни?

Проблемные вопросы

1. Какие последствия для опорно-двигательной системы человека имеет сидячий образ жизни?
2. Какие виды спорта наиболее предпочтительны для развития опорно-двигательной системы?

Учебные вопросы

1. Что образует опорно-двигательную систему человека?
2. Что такое здоровый образ жизни (ЗОЖ)?
3. Какие основные элементы включает в себя ЗОЖ?

План проведения проекта

1 этап – знакомство с проектом, постановка проблемных вопросов, деление на группы, составление плана работы в группе.

2 этап – поиск и обработка информации.

3 этап – оформление результатов работы.

4 этап – защита проектов, подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Движение и ЗОЖ

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самооценки

Критерии оценивания групп в проекте

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

1. Глава в учебнике "Опорно-двигательная система"
2. Видео-урок "Опорно-двигательная система"
3. Статья "Влияние среды на формирование опорно-двигательного аппарата учащихся средней и старшей школы"
4. Статья "Плавание и опорно-двигательный аппарат"

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-19-1 октябрь-ноябрь 2020