Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Учебный проект проводится в рамках изучения курса философии (социальная философия). Учебный проект рассчитан на студентов ВУЗов 2-4 курсов. Для проведения проекта требуется 2-3 недели.

Краткая аннотация проекта

В результате проектно-исследовательской деятельности в рамках предмета философии студенты (разделенные на группы) должны найти ответы на поставленные (учебные, проблемные и основополагающий) вопросы. Свой подход к проблеме одиночества студенты должны представить в виде публикации и (или) презентации. В своем материале студенты должны обосновать актуальность темы, обозначить цели проекта, а также предложить возможные рекомендации решения поставленной проблемы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое одиночество?

Проблемные вопросы

Чувствуете ли Вы себя одиноким?

Сможет ли виртуальное общение избавить от одиночества?

Как помочь студентам выйти из состояния одиночества?

Учебные вопросы

Каковы основные причины возникновения состояния одиночества?

Основные преимущества и недостатки состояния одиночества?

Каковы основные подходы к понятию «одиночество» у видных представителей философской мысли?

План проведения проекта

Учебный проект проводится в рамках изучения курса философии (социальная философия). Рассчитан на студентов ВУЗов 2-4 курсов. Время проведения проекта 2-3 недели. Проект разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом по философии. Согласно ему студент должен: – знать и владеть основными философскими терминами (понятиями), вместе с этим иметь представления об исследовательских методах (сбор и обработка данных, научное объяснение полученных результатов, видение и выдвижение новых проблем); - выдвигать гипотезы в отношении исследуемой проблемы - «одиночество»; - проанализировать проблему одиночества, которая является достаточно актуальной и значимой для современного человека; - для систематизации информации рассмотреть подходы разных философов к данному вопросу; - обозначить новый взгляд на феномен одиночества в рамках раздела антропологии в учебном курсе философии.