Учебный проект Тема любви в творчестве А. И. Куприна

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 13:28, 12 апреля 2018; Лапшина Дарья (обсуждение | вклад) (Визитная карточка проекта)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Автор проекта

  1. Лапшина Дарья
  2. Ильичева Надежда

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Работа с текстами А. И. Куприна "Олеся", "Гранатовый браслет", "Суламифь", "Куст сирени", выделение характерных особенностей текстов, нахождение и описание средств, использующихся для создания темы любви.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Настоящая любовь - это всегда страдание?

Проблемные вопросы

1. Как соната для фортепиано №2 Бетховена отражает в себе композицию и смысл повести "Гранатовый браслет"? (группа "Музыканты")

2. Какую символику несет в себе куст сирени в одноименном рассказе "Куст сирени"? (группа "Ботаники")

3. Повесть А. И. Куприна "Суламифь": искажение библейского сюжета или истина? (группа "Богословы")

4. Можно ли трактовать повесть "Олеся" как сказку? (группа "Сказочники")

Учебные вопросы

1. Почему великое множество людей приходит к Соломону?

2. Как Астис покончила с Суламифью?

3. Кому принадлежат слова: "Никого вы сердцем не полюбите, потому что сердце у нас холодное, ленивое, а тем, которые будут вас любить, вы много горя принесете"? (повесть "Олеся")

4. Как на самом деле звали Олесю?

5. Вера Николаевна Шеина встречалась с Желтковым лично?

6. Какой была настоящая любовь в жизни генерала Аносова?

7. На ком держится семья Алмазовых - на жене или на муже?

8. Какие качества Веры Алмазовой помогают ей воплотить свой план?

План проведения проекта

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

БУКЛЕТ ЛАПШИНА.jpg БУКЛЕТ ИЛЬИЧЕВА.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А. И. Куприна

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В ходе работы над проектом

Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности

После завершения работы над проектом

Критерии оценивания wiki-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса Mindmeister.com

Обучающая презентация по совместной работе в документах Google

Обучающая презентация по созданию Google-форм

Полезные ресурсы

Фильм "Гранатовый браслет"

Фильм "Олеся"

Радиопостановка "Суламифь"

Радиопостановка "Куст сирени"

Биография А.И. Куприна

Книга "Личность и творчество А.И.Куприна в контексте русской культуры 20-21 веков"

Музей А.И. Куприна.

МАТЕРИАЛЫ К КУПРИНСКОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ

Статья: АВТОИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ ТВОРЧЕСТВА А. И. КУПРИНА (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТЕЙ «СУЛАМИФЬ», «ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ» И СТИХОТВОРЕНИЯ «НАВСЕГДА»

Статья: ЗВУКОВАЯ СИМВОЛИКА В ПОВЕСТИ А.И. КУПРИНА "ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ"

Статья: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ЦВЕТОВЫХ СЛОВ В ПОВЕСТИ А.И. КУПРИНА "ОЛЕСЯ"

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Повесть А.И.Куприна Гранатовый браслет

Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018