Учебный проект М.Цветаева Моим стихам, написанным так рано

Авторы проекта

Лакеева Татьяна

Гудыма Олеся

Предмет, класс

Литература 11 класс

Краткая аннотация проекта

В данном проекте в качестве объекта выступает ранняя лирика Марины Цветаевой, рассматриваемая с различных позиций и обсуждения внешних факторов, создающих общий образ поэзии конкретного автора. В ходе работы учащиеся выделяют особенности поэзии серебренного века, женской поэзии, характерные темы и приемы М. Цветаевой.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое значение имеет поэзия в женской судьбе?

Проблемные вопросы

1. Как отражается историческая эпоха и социальные реалии в стихотворениях М. Цветаевой?

2. Что в стихотворениях автора делает её для нас живой личностью и, в первую очередь, женщиной?

3. В чем достоинство и особенность М. Цветаевой как литературного деятеля, поэта?

Учебные вопросы

1. К какому литературному направлению относится поэзия М. Цветаевой?

2. В чем особенности ритмики и форм стихотворений Цветаевой?

3. Каковы основные темы ранней лирики, изучаемого автора?

4. В чем поэтесса видит назначение поэта?

5. Каким предстает основной лирический герой/героиня произведений Цветаевой?

План проведения проекта

1 этап: - знакомство с темой, целями и задачами проекта; - распределение учащихся на группы; - составление плана работы в контексте выбранных тем. 2 этап: - сбор и обработка информации; - промежуточная отчетность о результатах исследования. 3 этап: - оформление результатов работы; - обсуждение спорных вопросов, возникших в результате исследования; - предоставление "чернового" варианта проекта. 4 этап: - презентация и защита проекта; - подведение итогов по каждому из проектов и по проекту в целом.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте М.Цветаева Моим стихам, написанным так рано