Учебный проект Российская информатика: вчера, сегодня, завтра/ИСТ-16

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску

О вы, которых ожидает

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает,

Каких зовет от стран чужих,

О, ваши дни благословенны!

Дерзайте ныне ободренны

Раченьем вашим показать,

Что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Российская земля рождать.

Михаил Васильевич Ломоносов


Величайшим достижением человеческого гения является то, что человек может понять вещи, которые он уже не в силах вообразить.

Лев Ландау

Российская информатика вчера сегодня завтра.jpg







Авторы проекта

  1. Круподерова Елена Петровна
  2. Круподерова Климентина Руслановна

Дисциплина, курс

Учебное событие "Неделя российской информатики" (в рамках модуля "Информационные технологии"), 1 курс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в рамках учебного события и посвящен дню рождения российской информатики. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики.

Рассматриваются следующие вопросы:

  • Отечественная вычислительная техника: вчера, сегодня, завтра
  • Отечественные программные продукты: вчера, сегодня, завтра
  • Отечественный Интернет: вчера, сегодня, завтра
  • Советские инженеры и IT-специалисты России

Формируемые компетенции

  • ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
  • ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны
  • ОПК-5: способность использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, критического анализа этой информации и обоснованию принятых идей и подходов к решению

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как прогресс меняет нашу жизнь?

Проблемные вопросы

  • Как развивалась и развивается отечественная вычислительная техника?
  • Какова история и перспективы развития российских программных продуктов?
  • Какова история и перспективы развития отечественного Интернета?
  • Как менялся и продолжает меняться мир IT-профессий?

Продукты проектной деятельности студентов

Результаты исследования группы 1 "Отечественные программные продукты: вчера, сегодня, завтра"

Результаты исследования группы 2 "Советские инженеры и IT-специалисты России"

Результаты исследования группы 3 "Отечественный интернет"

Результаты исследования группы 4 "Отечественная вычислительная техника"

Отзывы

Группа "Советские инженеры и IT-специалисты России"

Группа 1 показала себя с лучшей стороны, подготовив информацию о столпе отечественного программирования А.П.Ершове, о языке КуМир, который стал первым шагом к появлению программирования в наших школах. Однако хотелось бы больше узнать о продуктах KsperskyLab, о некоторых новшествах, которые разрабатывались коллективом этой компании с нуля, без привлечения иностранных специалистов (например, собственные алгоритмы эвристического анализа). Впечатлил прогноз Э.Тоффлера, думаю, что он окажется прав, т.к. рост способностей ИИ выходит за рамки экспоненциальной зависимости.

Группа 3 подобрала прекрасную статистическую и историческую информацию об Интернете в России. Это замечательно, что еще с начала 90-ых годов наша страна старалась подобраться ближе к европейским и американским "гигантам сети Интернет". Много талантливых людей нашли себя в разработке новых ресурсов, систем поиска и даже в среде Web-дизайна. Но нельзя не отметить то, что Россия серьезно отстала как в программном, так и в аппаратно-техническом плане от своих коллег. Сегодня это серьезный сдерживающий фактор, ведь все современные люди, как было отмечено, уделяют много времени Интернету. Средняя же скорость сети в России на несколько порядков ниже скорости даже стран-соседей, например, Украины. Потери же из-за плохого качества сигнала, оборудования велики (сравните задержку в разных регионах России и США и вы удивитесь). При этом, сложно согласиться с тезисом, что мы - поколение Интернета. Нужно уметь прожить и без этой технологии, ведь она во многом уязвима и негативна отражается на некоторых людях.

Группа 4 просто потрясла обширностью исследований в области современных отечественных и, в особенности, советских вычислительных машин! Сложно представить себе, что советская вычислительная техника развивалась просто семимильными шагами. Чуть ли не каждую пятилетку строилось по несколько ЭВМ, во многом опережавших развитие мировой техники. Однако было много сложностей, не позволивших добиться успеха советским конструкторам. Прежде всего, это было значительное энергопотребление, низкая эффективность машин. Однако труды программистов не прошли даром, поэтому и в наши дни лучшие умы отечества развивают суперкомпьютерную отрасль, в которой есть успехи. Хотелось бы, чтобы создавались компьютеры и для обычных пользователей. Чтобы наши компьютеры тоже вышли на мировой рынок. Будущее же покажет это.

--Пирогов Олег (обсуждение) 19:09, 20 декабря 2016 (MSK)О группе "Советские инженеры и IT-специалисты России"

Группа показала себя в лучшем свете при помощи красочной подборки фотографий, удачного оформления и интересной биографии представленных людей. На защите группа показала хороший уровень владения информацией, способность понятно представить зрителям, ответить на заданные вопросы. Но всё же нельзя не отметить, что для России это всё капля в море и она по-прежнему сильно отстаёт от остальных, так что как и было сказано на защите: "За нами будущее".--Пирогов Олег (обсуждение) 19:09, 20 декабря 2016 (MSK)

-Кабанова Маша (обсуждение) 19:30, 20 декабря 2016 (MSK)

Все участники данного мероприятия проявили себя довольно активно,впечатлила слаженная командная работа групп. Каждая из команд проявила себя по разному,но о любой из них остались лишь положительные впечатления.

Группа 1 впечатлила больше всех своим ярким выступлением, работой с аудиторией, самыми точными ответами на вопросы.
Группа 2 предоставила очень много полезной и новой информации.
Группа 3 довольно точно высказала свою позицию и предоставила выбранную тему. 
Хотелось бы, чтоб это было не последнее такое мероприятие, как Российская Информатика: вчера,сегодня,завтра!!!

-Бакланов Андрей (обсуждение) 0:37, 9 января 2017 (MSK) Группа 1 создала яркий, красочный сайт по теме своей работы. Информация изложена полная и интересная, но хотелось бы, конечно, увидеть чуть больших отечественных разработок, так как складывается впечатление, что на мировом рынке Россию представляют только 3 продукта. Хотя ,может, оно так и есть?

Группа 2 также создала очень интересный сайт по некоторым выдающимся личностям и даже заглянула в будущее, предугадав и описав несколько профессий будущего. Я считаю, работа выполнена полностью, изложена интересно, она достойна высоких оценок.

Группа 3 пошла очень интересным путём, изложив почти всю информацию в виде инфографик. Получилось очень хорошо, инфографики вписываются в общий дизайн сайта. Задание досталось довольно сложным относительно остальных, но, как мне кажется, оно выполнено успешно.

Критерии оценивания работы групп в проекте

Выполнение группового исследования оценивается по 8 критериям по трем уровням: 2 балла, если соответствие критерию полное, 1 балл – при частичном соответствии, 0 баллов, если не соответствует.

Критерии:

  • Формулировка целей и гипотезы исследования
  • Поиск информации по теме работы
  • Собственно исследование
  • Содержание работы
  • Соответствие результатов и выводов целям
  • Использование сервисов Веб 2.0 (не менее 4-х на каждом этапе)
  • Представление результатов работы
  • Организация совместной работы группы

Если студент набирает меньше 10 баллов, выполнение задания не засчитывается. Максимальное количество баллов за задание – 16

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы