Учебный проект Знакомимся с инжекторным двигателем
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 12:59, 15 декабря 2010; Кузин Алексей (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, курс
Автомобили, 2 курс
Краткая аннотация проекта
В конце 60х-начале 70х годов 20 века встала проблема загрязнения окружающей среды, значительную часть составляли выхлопные газы автомобилей. Стало очевидно, что для понижения вредных для жизнедеятельности человека выбросов в атмосферу надо кардинально менять менять подход к конструированию топливной аппаратуры. В ходе учебного проекта мы будем изучать инжекторные двигатели.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как осуществить правильный выбор?
Проблемные вопросы
- В чём преимущества инжекторного двигателя ?
- Как сделать правильный выбор ГСМ?
- Как правельно эксплуатировать инжекторный двигаль?
Учебные вопросы
- Что такое инжекторный двигатель?
- Что лучше инжекторный или карбюраторный?
- Как устроен инжекторный двигатель?
- Какие основные узлы входят в инжекторный двигатель?
- Каков принцип работы инжекторного двигателя?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания презентации