Учебный проект Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 04:48, 13 мая 2016; Irina Tkach (обсуждение | вклад) (Полезные ресурсы)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Автор проекта

Ирина Ткач

Предмет, класс

английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист" объединяет в себе познание трех крупнейших англоговорящих стран, помогает познакомиться с культурой, историей и национальными особенностями народов в англоговорящих странах. Ученикам представляется возможность расширить свой лексический запас и страноведческие знания путем проведения исследования. Участникам предоставлено широкое поле мультемидийных, информационных и творческих возможностей для реализации проектов. Помимо основной, образовательной цели, проект позволяет ребятам научиться работать как индивидуально, так и в команде, не просто выполняя задания, а анализируя свою работу, как части команды и коллективные усилия в целом. Результатом исследования является презентация проектов трех различных групп, общая дискуссия и прохождение финального итогового тестирования, которое охватывает вопросы, рассмотренные во всех подгруппах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чужая душа - потёмки?

Проблемные вопросы

Как понять язык и культуру другой страны?

Как можно быть уверенным, что ты понимаешь культуру другой страны правильно?

Могут ли достопримечательности и памятники рассказать о культуре и национальном характере другого народа?

Поймет ли англичанин канадца или английский язык – единый или различный?

Учебные вопросы

Какие достопримечательности выбранной страны вы знаете?

Каким событиям в истории или общественной жизни страны посвящены эти достопримечательности?

Какие черты национального характера можно узнать, изучая достопримечательности страны?

Существует ли разница между английской лексикой в выбранной стране и в Великобритании?

План проведения проекта

px500

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Ткач Ирина Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист 1.jpg Буклет Ткач Ирина Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

публикация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Карта ЗИУ

Входная анкета


в течении проекта:

Командная работа. Личный вклад в командный успех

отслеживание работы групп над проекта:

дневник прогресса


критерии оценивания проектов:

критерии оценивания проектов


итоговый тест по материалам проекта:

финальный тест

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Группа Англия

что посмотреть в Англии

направление - Англия

лучшие места для туризма в Великобритании


группа Америка

10 лучших национальных памятников в США

топ-6 национальных памятников в США

история национальных памятников в США


группа Канада

отдых в Канаде

20 лучших мест для посещения в Канаде


общее

английский и американский языки

как различаются английский язык в Канаде и США

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-15 февраль-май 2016

Учебный проект Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист