Учебный проект Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист

Автор проекта

Ирина Ткач

Предмет, класс

английский язык, 6 класс

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чужая душа - потёмки?

Проблемные вопросы

Как понять язык и культуру другой страны?

Как можно быть уверенным, что ты понимаешь культуру другой страны правильно?

Могут ли достопримечательности и памятники рассказать о культуре и национальном характере другого народа?

Поймет ли англичанин канадца или английский язык – единый или различный?

Учебные вопросы

Какие достопримечательности выбранной страны вы знаете?

Каким событиям в истории или общественной жизни страны посвящены эти достопримечательности?

Какие черты национального характера можно узнать, изучая достопримечательности страны?

Существует ли разница между английской лексикой в выбранной стране и в Великобритании?

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

публикация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Карта ЗИУ

Входная анкета

в течении проекта:

Командная работа. Личный вклад в командный успех

отслеживание работы групп над проекта:

дневник прогресса

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Группа Англия [1] [2] [3]

группа Америка [4] [5] [6]

группа Канада [7] [8] [9]

общее [10] [11] [12]

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Америка нашего детства, или Американский язык, 50сент, Макдональдс и койот

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-15 февраль-май 2016

Учебный проект Шерлок, Нью-Йорк и кленовый лист