Результаты исследования учащихся в проекте Введение в психологию творческой деятельности

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 11:50, 19 ноября 2014; Ирина Самцова (обсуждение | вклад) (Гипотеза исследования)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Авторы и участники проекта

  1. Татьяна Павлунина
  2. Самцова Ирина
  3. Участники группы "Психологии"

Тема исследования группы

Введение в психологию творческой деятельности

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как влияет творческая деятельность на развитие качеств личности?

Гипотеза исследования

Мы предполагаем, что творческая деятельность - особая сфера жизни ребёнка, которая обеспечивает специфические возможности для личностного развития. Именно творческая деятельность является уникальным средством развития личности ребёнка,которая в этой деятельности развивается полноценно.

Цели исследования

а) овладеть основными категориями и понятиями психологии творческой деятельности;

б) сформировать знания об основных парадигмах психологии творческой деятельности;

в) освоить исследовательские и практико–ориентированные подходы, используемые в психологии творческой деятельности;

г) понять проблемы творчества в контексте общепсихологического изучения психических явлений;

д) уметь анализировать собственное психическое состояние, владеть простейшими приемами психической саморегуляции;

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы