Учебный проект Россия в XVIII – середине XIX вв
Материал из Wiki Mininuniver
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Другие документы
- 12 Название проекта
- 13 Авторы и участники проекта
- 14 Тема исследования группы
- 15 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 16 Гипотеза исследования
- 17 Цели исследования
- 18 Результаты исследования
- 19 Вывод
- 20 Полезные ресурсы
- 21 Другие документы
- 22 Название проекта
- 23 Авторы и участники проекта
- 24 Тема исследования группы
- 25 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 26 Гипотеза исследования
- 27 Цели исследования
- 28 Результаты исследования
- 29 Вывод
- 30 Полезные ресурсы
- 31 Другие документы
- 32 Название проекта
- 33 Авторы и участники проекта
- 34 Тема исследования группы
- 35 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 36 Гипотеза исследования
- 37 Цели исследования
- 38 Результаты исследования
- 39 Вывод
- 40 Полезные ресурсы
- 41 Другие документы
- 42 Название проекта
- 43 Авторы и участники проекта
- 44 Тема исследования группы
- 45 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 46 Гипотеза исследования
- 47 Цели исследования
- 48 Результаты исследования
- 49 Вывод
- 50 Полезные ресурсы
- 51 Другие документы
- 52 Название проекта
- 53 Авторы и участники проекта
- 54 Тема исследования группы
- 55 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 56 Гипотеза исследования
- 57 Цели исследования
- 58 Результаты исследования
- 59 Вывод
- 60 Полезные ресурсы
- 61 Другие документы
- 62 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 63 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 64 Полезные ресурсы
- 65 Проекты с аналогичной тематикой
- 66 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
История России, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль личности в истории?
Проблемные вопросы
Каковы особенности правления Петра I и Екатерины II? В чем их сходства и различия?
В чем особенности периода дворцовых переворотов?
Чем связана культура России с европейской культурой XVIII-середины XIX вв.?
Учебные вопросы
Какие реформы проводил Петр I?
Как Россия стала мировой державой?
Какими были попытки укрепления абсолютизма в период дворцовых переворотов?
Каковы характерные черты эпохи просвещения?
Чем знаменита эпоха дворцовых переворотов?
Какие характерные черты просвещённого абсолютизма выделяют историки?
Какие народные движения существовали в XIII-середине XIX вв.? Охарактеризуйте каждое из них.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Россия в XVIII – середине XIX вв
