Учебный проект Россия в XVIII – середине XIX вв
Материал из Wiki Mininuniver
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Результаты исследования
- 11 Вывод
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
- 14 Название проекта
- 15 Авторы и участники проекта
- 16 Тема исследования группы
- 17 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 18 Гипотеза исследования
- 19 Цели исследования
- 20 Результаты исследования
- 21 Вывод
- 22 Полезные ресурсы
- 23 Другие документы
- 24 Название проекта
- 25 Авторы и участники проекта
- 26 Тема исследования группы
- 27 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 28 Гипотеза исследования
- 29 Цели исследования
- 30 Результаты исследования
- 31 Вывод
- 32 Полезные ресурсы
- 33 Другие документы
- 34 Название проекта
- 35 Авторы и участники проекта
- 36 Тема исследования группы
- 37 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 38 Гипотеза исследования
- 39 Цели исследования
- 40 Результаты исследования
- 41 Вывод
- 42 Полезные ресурсы
- 43 Другие документы
- 44 Название проекта
- 45 Авторы и участники проекта
- 46 Тема исследования группы
- 47 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 48 Гипотеза исследования
- 49 Цели исследования
- 50 Результаты исследования
- 51 Вывод
- 52 Полезные ресурсы
- 53 Другие документы
- 54 Название проекта
- 55 Авторы и участники проекта
- 56 Тема исследования группы
- 57 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 58 Гипотеза исследования
- 59 Цели исследования
- 60 Результаты исследования
- 61 Вывод
- 62 Полезные ресурсы
- 63 Другие документы
- 64 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 65 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 66 Полезные ресурсы
- 67 Проекты с аналогичной тематикой
- 68 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
История России, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль личности в истории?
Проблемные вопросы
Каковы особенности правления Петра I и Екатерины II? В чем их сходства и различия?
В чем особенности периода дворцовых переворотов?
Чем связана культура России с европейской культурой XVIII-середины XIX вв.?
Учебные вопросы
Какие реформы проводил Петр I?
Как Россия стала мировой державой?
Какими были попытки укрепления абсолютизма в период дворцовых переворотов?
Каковы характерные черты эпохи просвещения?
Чем знаменита эпоха дворцовых переворотов?
Какие характерные черты просвещённого абсолютизма выделяют историки?
Какие народные движения существовали в XIII-середине XIX вв.? Охарактеризуйте каждое из них.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Россия в XVIII – середине XIX вв
