Учебный проект Россия в XVIII – середине XIX вв
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 15:36, 17 октября 2013; Попыкина Анастасия (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Название проекта
- 11 Авторы и участники проекта
- 12 Тема исследования группы
- 13 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 14 Гипотеза исследования
- 15 Цели исследования
- 16 Результаты исследования
- 17 Вывод
- 18 Полезные ресурсы
- 19 Другие документы
- 20 Название проекта
- 21 Авторы и участники проекта
- 22 Тема исследования группы
- 23 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 24 Гипотеза исследования
- 25 Цели исследования
- 26 Результаты исследования
- 27 Вывод
- 28 Полезные ресурсы
- 29 Другие документы
- 30 Название проекта
- 31 Авторы и участники проекта
- 32 Тема исследования группы
- 33 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 34 Гипотеза исследования
- 35 Цели исследования
- 36 Результаты исследования
- 37 Вывод
- 38 Полезные ресурсы
- 39 Другие документы
- 40 Название проекта
- 41 Авторы и участники проекта
- 42 Тема исследования группы
- 43 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 44 Гипотеза исследования
- 45 Цели исследования
- 46 Результаты исследования
- 47 Вывод
- 48 Полезные ресурсы
- 49 Другие документы
- 50 Название проекта
- 51 Авторы и участники проекта
- 52 Тема исследования группы
- 53 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 54 Гипотеза исследования
- 55 Цели исследования
- 56 Результаты исследования
- 57 Вывод
- 58 Полезные ресурсы
- 59 Другие документы
- 60 Название проекта
- 61 Авторы и участники проекта
- 62 Тема исследования группы
- 63 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 64 Гипотеза исследования
- 65 Цели исследования
- 66 Результаты исследования
- 67 Вывод
- 68 Полезные ресурсы
- 69 Другие документы
- 70 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 71 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 72 Полезные ресурсы
- 73 Проекты с аналогичной тематикой
- 74 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
История России, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль личности в истории?
Проблемные вопросы
Каковы особенности правления Петра I и Екатерины II? В чем их сходства и различия?
В чем особенности периода дворцовых переворотов?
Чем связана культура России с европейской культурой XVIII-середины XIX вв.?
Учебные вопросы
Какие реформы проводил Петр I?
Как Россия стала мировой державой?
Какими были попытки укрепления абсолютизма в период дворцовых переворотов?
Каковы характерные черты эпохи просвещения?
Чем знаменита эпоха дворцовых переворотов?
Какие характерные черты просвещённого абсолютизма выделяют историки?
Какие народные движения существовали в XIII-середине XIX вв.? Охарактеризуйте каждое из них.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Россия в XVIII – середине XIX вв
