Учебный проект Relationships in Family

Автор проекта

Алина Кукаева

Алла Костромина

Предмет, класс

Английский язык, 5-7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Relationships in family" проводится при изучении темы "Семья" в 5-7 классах школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.

В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся семьи, отношений. Учащиеся научатся выражать собственные мысли на английском языке по таким темам как "Семья", "Школа и школьная жизнь". При этом учащиеся смогут систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice).

Так же данный проект способствует воспитанию хорошего поведения в семье и уважения к другим членам семьи и людям в социуме, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка.

Вопросы, направляющие проект

1. Как научиться ладить с родителями?

2. Какие проблемы поколений существуют?

3. Как привить любовь к физической культуре современным подросткам?

4. Чем отличается школьная жизнь российских и британских школьников?

5. Какое влияние оказывает интернет и современная культура на подростков?

6. Какие достопримечательности страны должен знать каждый школьник?

Основополагающий вопрос

Как начать дружить с родителями и обрести гармонию в семье?

Проблемные вопросы

1. Как спорт влияет на физическое и культурное развитие подростка?

2. Какие досуги и увлечения должны воспитывать подростка в социуме?

3. Как подросток должен вести себя с друзьями и в семье?

Учебные вопросы

1. Что такое семья?

2. Как проходит школьная жизнь у подростка в средней школе?

3. Какие популярные достопримечательности стоит посетить?

4. Какие виды спорта среди подростков популярны?

5. Какую роль играет личная гигиена в жизни подростка?

План проведения проекта

1.Провести опрос среди учеников 5-7 классов по теме "Популярные виды спорта среди подростков".

2.Ученики должны представить в виде презентации сообщение о социальных сетях и их влиянии на подрастающее поколение.

3.Ученики могут провести исследование о популярных туристических маршрутах и представить в виде "Карты путешественника".

4.Рассказать о буднях и увлечениях современных подростков.

5.Посещение музеев, местных достопримечательностей и кинотеатров.

6.Провести день с родителями.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Relationships in Family

Авторы и участники проекта

Алина Кукаева

Алла Костромина

Участники группы: ученики 5 класса; ученики 6 класса; ученики 7 класса.

Тема исследования группы

Чем живет современный подросток?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие досуги и увлечения должны воспитывать подростка в социуме?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что современные подростки много времени проводят в социальных сетях и играют в компьютерные игры. Большинство подростков увлекаются спортом и проводят свободное время с друзьями. Многие из них регулярно посещают кинотеатры и кафе, а также развлекательные заведения.

Цели исследования

1. Изучить увлечения и интересы современных школьников.

2. Сравнить жизнь и увлечения российских и британских школьников.

3. Выяснить чем отличается жизнь современных подростков от жизни их родителей в том же возрасте.

4. Понять какую роль играет популярная культура в мировоззрении тинейджеров.

Полезные ресурсы

(Ссылки)

Другие документы

Учебный проект Relationships in Family