Результаты исследования обучающихся в проекте Петровские преобразования
Содержание
Авторы и участники проекта
- Рузанова Юлия и участники группы ИО-13-1
Тема исследования группы
Петровские преобразования
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Реформы Петра - прогресс или регресс?
Гипотеза исследования
Если Петр 1 изменил ход истории самобытной России, поставив ее на европейский путь развития, то такие преобразования носят прогрессивный характер
Цели исследования
Выяснить привели ли реформы Петра I к укреплению царской власти
Классифицировать преобразования Петра I по экономическому, политическому и социальному принципу
Сделать выводы о роли и значении личности в истории
Результаты проведённого исследования
Петр I был прекрасным организатором, сумел подобрать себе способных помощников-плеяду замечательных военачальников, дипломатов, организаторов хозяйства и просвещения. Великий преобразователь России был убежденным сторонником абсолютизма.Современники по-разному оценивали деятельность Петра.
Толчком для реформирования России послужила поездка, получившая название - Великое посольство.
Образцом для реформы государственного управления Петр избрал шведское государственное устройство. Ввел много иностранных слов. По его распоряжению были сформированы новые органы управления: Сенат-высший законодательный и распорядительный орган при царе. Коллегии-правительственные учреждения, которые ведали определенными участками государственного управления и распространяли свою деятельность на всю территорию страны. Губернии-новые административные единицы. Синод-высший церковный орган. Главный магистрат-центральное учреждение для управления городами. Табель о рангах-документ, определявший систему чинов и порядок продвижения на государственной службе. Вывод: Многие историки считают административные реформы наиболее слабым местом петровских преобразований.
