Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Автор проекта

  1. Вострухова Татьяна
  2. Затеева Наталья

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём заключается бессмертие творчества Б. Л. Пастернака?

Проблемные вопросы

1. Пастернака называли "трудным поэтом". С какими трудностями пришлось столкнуться вам во время чтения его стихотворений?

2. Проблематика романа Б.Л. Пастернака "Доктор Живаго".

3. Какие идеи преобладают в стихотворениях Б.Л. Пастернака «Рождественская звезда», "Душа", "Гамлет"?

4. Что было самым важным для Б.Л. Пастернака в жизни?

5. В чем поэт видит свое историческое предназначение?

Учебные вопросы

1. Вспомните, пожалуйста, в какой семье родился Борис Пастернак?

2. Какие три увлечения поэта, хотя и не стали делом его жизни, тем не менее "вошли в состав" его творчества?

3. Анализ стихотворения "Рождественская звезда":

1) О каком библейском сюжете рассказывается в стихотворении?

2) О чем возвестила Рождественская звезда в стихотворении?

4. Анализ стихотворения "Душа":

1) Образы жизни или смерти преобладают в стихотворении?

2) Верой во что проникнуто стихотворение?

3) Где обретают бессмертие те, кто дорог поэту?

4) Найдите слова из 3 главы 3 части романа "Доктор Живаго", которые могли бы служить комментарием к данному стихотворению.

5. Анализ стихотворения "Гамлет":

1) О чем вам говорит название стихотворения?

2) Что вы можете сказать о шекспировском Гамлете?

3) Какая идея трагедии Шекспира находит свое воплощение в стихотворении Пастернака?

4) К кому может относиться обращение "Я люблю твой замысел упрямый"?

5) Какие слова помогают нам проникнуть в евангельский смысл стихотворения?

6) Найдите в словаре значение слова "фарисейство" в контексте стихотворения "Гамлет". Как вы думаете, кого Пастернак называет "фарисеями"?

7) Почему стихотворение заканчивается народной мудростью: "Жизнь прожить – не поле перейти"?

8) Какой философский смысл приобретает стихотворение?

9) Каким предстает Христос в стихотворении? Подтвердите свое мнение строчками из стихотворения.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Затеева-Вострухова.jpg Буклет ВоструховаЗатеева-.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы