Результаты исследования учащихся в проекте Биология как наука

Содержание

1 Авторы и участники проекта
2 Тема исследования группы
3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
4 Гипотеза исследования
5 Цели исследования
6 Результаты проведённого исследования
7 Вывод
8 Полезные ресурсы
9 Другие документы

Авторы и участники проекта

Лена Лебедева

Марина Анисимова

Тема исследования группы

История становления биологи как науки.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какова история становления биологии как науки?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что становление биологии как науки было связано с проблемой понятия жизни и установлением различия между живыми и неживыми природными телами.

Цели исследования

1) Изучить учебник: Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М., 1986. и учебник: История биологии. С древнейших времен до начала XX века. М., 1972.

2) Описать основные периоды развития биологического знания.

3) Изучить взаимосвязь биологии с другими науками.

4) Изучить эволюционную теорию в биологии.

Результаты проведённого исследования

1) Мы изучили учебник Кемпа П. и Армса К. Веведение в биологию. В книге в живой и доступной форме изложены основы общей биологии. На современном этапе развития человечества биология приобретает все большее значение при решении актуальнейших задач современности в области сельского хозяйства, медицины, ветеринарии, охраны окружающей среды и т.п., а предлагаемая книга введет читателя в круг самых актуальных проблем науки о жизни и ее закономерностях.

2) Мы выделили основные периоды развития биологии: метафизический и дарвиновский. Для додарвиновского периода в истории биологии характерным было господство метафизических представлений о неизменности и изначальной целесообразности природы. Метафизики рассматривали явления и тела природы как раз и навсегда данные, неизменные, изолированные и не связанные между собой. Они считали, что виды растений и животных являются продуктом творческого актами что с самого начала организмы уже имели в готовом виде все характерные для них приспособления. Метафизическое мышление является антидиалектическим, а метафизические представления о природе смыкаются с креационизмом (лат. creatio — сотворение) и теологией.

3)Также мы изучили взаимосвязь биологии с другими науками. Такими как: химия, математика, физика, география, зоология, экология. Эту взаимосвязь мы представили в виде схемы с помощью сервиса popplet

4) Мы изучили эволюционную теорию в биологии. Эволюционная теория имеет огромное значение не только для биологии, но и для всех естественных наук в целом, примечательно, что эволюционная теория существовала наряду с термодинамикой, описывающей по существу совершенно противоположные процессы. Второе начало термодинамики предсказывает миру все более однообразное будущее, рассеяние и деградацию энергии, упрощение структур. Эволюционная теория, напротив, провозглашает возможность образования сложного из простого, все усложняющееся развитие.