Проекты группы МИЛО-25-1: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Портфолио проектов)
(Портфолио проектов)
Строка 28: Строка 28:
 
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
 
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
 
#[[Участник:Кондраченкова Алина|Кондраченкова Алина]]
 
#[[Участник:Кондраченкова Алина|Кондраченкова Алина]]
#[[Участник:Репина Ольга|Репина Ольга]]
+
#[[Участник:Репина Ольга|Репина Ольга]] [[Нравственная проблематика романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и ее значение для современного читателя]]
 
#[[Участник:Александра Романова|Романова Александра]]
 
#[[Участник:Александра Романова|Романова Александра]]
 
#[[Участник:Мынова Маргарита|Мынова Маргарита]]
 
#[[Участник:Мынова Маргарита|Мынова Маргарита]]

Версия 10:12, 14 марта 2026

Организационные моменты

Даты проведения

март-апрель 2026года

Группа МИЛО-25-1

Преподаватель

Круподерова Елена Петровна

Наши ссылки

Портфолио проектов

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта или Шаблон:Портфолио проекта1

  1. Кондраченкова Алина
  2. Репина Ольга Нравственная проблематика романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и ее значение для современного читателя
  3. Романова Александра
  4. Мынова Маргарита
  5. Серебровская Александра
  6. Ераполова Валентина Учебный проект Мысль cемейная в романе-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир"
  7. Тугова Марина Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны
  8. Анна Альчина
  9. Эттиль Дарья Учебный проект Черты сентиментализма в повести Карамзина Бедная Лиза
  10. Анна Чумаченко
  11. Курганова Ксения Учебный проект Историческая основа повести Н. В. Гоголя Тарас Бульба: где заканчивается история и начинается художественный вымысел?
  12. Анжела Панферова
  13. Костромская Ольга
  14. Раймкулова Айгуль Учебный проект Сила человеческой поддержки в рассказе Распутина Уроки французского