Учебный проект Искусство кодирования: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Публикация преподавателя) |
(→Публикация преподавателя) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
[[Файл:Искусство кодирования буклет Белова МВ 1.jpg|570px]] [[Файл:Искусство кодирования буклет Белова МВ 2стр.jpg|570px]] | [[Файл:Искусство кодирования буклет Белова МВ 1.jpg|570px]] [[Файл:Искусство кодирования буклет Белова МВ 2стр.jpg|570px]] | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/1U-lt7ncWHzauyl-P8m3Q5Yq4rLp0vVfb/view?usp=sharing Буклет проекта "Искусство кодирования"] |
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 15:30, 16 октября 2025
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как превратить информацию в код?
Проблемные вопросы
1. Какова история теории кодирования?
2. Какую роль в нашей жизни играет кодирование?
3. Какой метод кодирования эффективнее?
Учебные вопросы
Что такое кодирование и декодирование?
Какие существуют способы кодирования?
Как кодируются звук и цвет?
Как вычислить объем информации в заданной кодировке?
Как и почему искажается информация?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Буклет проекта "Искусство кодирования"
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Искусство кодирования
