Учебный проект Музееведение: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 17: Строка 17:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
*Каким образом сделать работу школьного музея эффективной?
 
*Каким образом сделать работу школьного музея эффективной?
*Зачем нужен музей в школе?
 
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 19:17, 19 февраля 2025


Автор проекта

Лось Татьяна

Предмет, класс

краеведение, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

  • Каким образом сделать работу школьного музея эффективной?

Учебные вопросы

  • Чем занимаются работники музея?
  • В каких профессиях могут пригодиться данные навыки?
  • Как привлечь внимания общественности к истории школы?
  • Может ли знакомство с судьбами выпускников школы (с 30-х годов до сегодняшнего дня), их становлением, образованием, сложившейся карьерой, а также сознательной службой обществу помочь выпускникам с выбором будущей профессией?
  • Как создать презентацию по истории школы в хронологической последовательности?
  • Как написать статью для газеты об истории школы?

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Патриотические мероприятия, конкурсы, акции, экскурсии по школьному музею, интервью с ветеранами, видеопроекты

Школьный музей: вчера, сегодня, завтра - исследовательская работа

Буклет-образец Центр патриотического воспитания

Другие документы

Проекты группы МРКИ-24-1