Учебный проект Матрицы в Pascale: различия между версиями
Екатерина (обсуждение | вклад) |
Екатерина (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 78: | Строка 78: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[Результаты исследования учащихся в проекте матрицы в Pascale]] | [[Результаты исследования учащихся в проекте матрицы в Pascale]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Рыба Поломошнова и Кудряшова.JPG | 800px]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 18:06, 9 ноября 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Кудряшова Екатерина, Поломошнова Екатерина
Предмет, группа
Основы алгоритмизации и программирования,первый курс ФСПО
Краткая аннотация проекта
Проект реализуется в рамках предмета «Основы алгоритмизации и программирования» со студентами первого курса, специальности "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем".В результате самостоятельных исследований, направленных на работы с Матрицами в Pascale, студенты ответят на вопросы: "Как с помощью матриц можно обработать результаты учебной деятельности ?", "Как с помощью матриц можно решать математические задачи?", "Как с помощью матриц можно решать экономические задачи?"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как все привести в систему?
Проблемные вопросы
Как с помощью матриц можно обработать результаты учебной деятельности ?
Как с помощью матриц можно решать математические задачи?
Как с помощью матриц можно решать экономические задачи?
Учебные вопросы
Что такое матрица?
Как описывается матрица в Паскале ?
Как осуществить ввод матрицы?
Как осуществить вывод матрицы ?
Как в матрице осуществить поиск элементов ?
Как вычислить сумму и произведение в матрице?
Как осуществить сортировку в матрице?
План проведения проекта
I Подготовительный этап:
1. Выбор темы проекта, формулирование целей, задач, формы реализации проекта.
2. Подготовка методических и дидактических материалов. создание визитки проекта.
II Этап реализации проекта:
1. Представление стартовой презентации преподавателя; представление задач проекта.
2. Создание групп, распределение ролей внутри групп.
3. Поиск материалов к проекту, обработка информации.
4. Обсуждение в группах.
5. Подготовка материала для представления и защиты.
6. Самоконтроль результатов работы.
7. Представление результатов работы над проектом перед коллегами, руководителем проекта.
8. Оценка проделанной работы.
9. Подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте матрицы в Pascale
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оцениваться работы учащихся в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Матрицы и типовые алгоритмы обработки матриц
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
- Учебный проект Программирование массивов
- Учебный проект Осваиваем Delphi
- Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
- Учебный проект Алгоритм в жизни человека
- Учебный проект Информационная культура общества и личности
- Учебный проект Программируем и творим
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИВТ-09 сентябрь-декабрь 2010