Учебный проект Алгоритмы сортировки: различия между версиями
Nerub (обсуждение | вклад) (→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | ==Авторы и участники проекта== | ||
| + | |||
| + | ==Тема исследования группы== | ||
| + | |||
| + | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | |||
| + | == Гипотеза исследования == | ||
| + | |||
| + | ==Цели исследования== | ||
| + | |||
| + | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | |||
| + | ==Вывод== | ||
| + | |||
| + | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Проекты]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 10:35, 8 ноября 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Авторы и участники проекта
- 11 Тема исследования группы
- 12 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 13 Гипотеза исследования
- 14 Цели исследования
- 15 Результаты проведённого исследования
- 16 Вывод
- 17 Полезные ресурсы
- 18 Другие документы
- 19 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 20 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 21 Полезные ресурсы
- 22 Проекты с аналогичной тематикой
- 23 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Основы алгоритмизации и программирования, 1 курс колледжа.
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для студентов 1 курса, изучающих курс "Основы программирования". Тема «Алгоритмы сортировки». Может быть использован на уроках информатики в 10 классах с профильным изучением предмета. Данный проект формирует у студентов целостные представления о понятии сортировки и способах сортировки одно- и двухмерных массивов. В процессе исследования студенты знакомятся с методами сортировки массивов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужно сортировать массив?
Проблемные вопросы
По каким критериям сравниваются методы сортировок?
Какой метод сортировки является самым быстродействующим?
Зачем существует столько методов сортировки?
Как модифицировать какой либо метод сортировки?
Учебные вопросы
Что такое сортировка?
Какие существуют алгоритмы сортировки?
В чем суть «пузырьковой» сортировки?
В чем суть сортировки методом выбора?
В чем суть сортировки методом вставки?
В чем суть сортировки методом Шелла?
В чем суть метода Быстрой сортировки(quicksort)?
В чем суть Блочной сортировки(Bucker sort)?
В чем суть сортировки Слиянием(merge sort)?
В чем суть рандомной сортировки?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Исходники различных программ в делфи
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Алгоритмы сортировки массивов
