Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→План и инструменты оценивания) |
(→План и инструменты оценивания) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
<p style="font-size:110%;color:ForestGreen;">'''''В ходе работы над проектом'''''</p> | <p style="font-size:110%;color:ForestGreen;">'''''В ходе работы над проектом'''''</p> | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1df_hkGOPcOM6geMiB-kvxG75mZhoCaHAiUKhq5y0ND4/edit?hl=ru Самооценка вклада в работу группы] | ||
| + | |||
| + | [http://www.gliffy.com/publish/2967895/ Денотатный граф "Вклад в работу группы" (пример от участника группы "Технологи")] | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0ArNgIlvwsFzLdG1zamtCb3JSUFlDeVlzYTZMSUJUeXc&output=html Журнал проекта] | [https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0ArNgIlvwsFzLdG1zamtCb3JSUFlDeVlzYTZMSUJUeXc&output=html Журнал проекта] | ||
| − | |||
| − | |||
<p style="font-size:110%;color:ForestGreen;">'''''После завершения работы над проектом'''''</p> | <p style="font-size:110%;color:ForestGreen;">'''''После завершения работы над проектом'''''</p> | ||
Версия 15:56, 9 октября 2011
Содержание
О проекте
Автор Круподерова Климентина РуслановнаПредмет Информационные технологии в образованииКурс Проект ориентирован на студентов 2 курса |
Краткая аннотация  Визитная карточка проекта
|
Основа проекта
Образовательные стандарты
Формируемые компетентности
Вопросы,направляющие проект
Основопологающий вопрос
Чему и как учиться и учить в 21 веке?
Проблемные вопросы
- Какие сервисы Веб 2.0 наиболее эффективны в обучении?
- Как повысить популярность университетского вики-сайта?
- При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?
- Как использовать социальные сервисы в воспитательной работе?
Учебные вопросы
- Что такое Веб 2.0?
- В чем отличие Веб 2.0 от Веб 1.0?
- Как классифицируются сервисы Веб 2.0?
- В чем суть технологии Вики?
- Какие сервисы Веб 2.0 можно использовать для организации общения педагогов и учащихся?
- Какие сервисы Веб 2.0 можно использовать для совместного обучения через Интернет?
- Что такое образовательный блог?
- Какие сервисы используются для визуализации информации?
План и инструменты оценивания
График оценивания
Стратегии и инструменты
До начала работы над проектом
В ходе работы над проектом
Самооценка вклада в работу группы
Денотатный граф "Вклад в работу группы" (пример от участника группы "Технологи")
После завершения работы над проектом
Критерии оценивания работы групп
Примеры продуктов проектной деятельности
 Педагоги |
 Технологи |
 Исследователи |
 Воспитатели |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Публикация
План работы над проектом
