Учебный проект Петербург Достоевского в Преступлении и наказании: различия между версиями

Текущая версия на 11:09, 11 декабря 2020

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Литература, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект создан для учащихся 10 класса по предмету "Литература", подходит для любой учебной программы и любого уровня подготовки. Подробное изучение текста романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" позволит провести глубинный и качественный анализ художественного произведения, включающий как характеристику композиции, художественных образов, образов-деталей и образов-символов, так и исследование идеи и философского смысла романа.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое воздействие оказывает город на героев романа?

Проблемные вопросы

1. Каков Петербург у Достоевского?

2. Почему Достоевский приводит подробное описание города и его атмосферы?

3. Какую роль сыграл Петербург в романе?

4. Какое влияние оказал Петербург на судьбу героев романа?

Учебные вопросы

1. Каким мы видим Петербург при чтении первых страниц романа?

2. Какая атмосфера царит на улицах города?

3. Какие чувства у вас вызывает этот город?

4. Какие чувства он вызывает у главного героя?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах.

2. Сбор и обработка информации.

3. Оформление результатов работы.

4. Защита работ и подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Петербург Достоевского в Преступлении и наказании

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка навыков сотрудничества

Критерии оценивания wiki-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-15-1 декабрь 2020

@@ Строка 57: / Строка 57: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScn_pWwP-T4zCioTO0eASjFhTzTPfI9D3nC-wz3Q2Zmf33nDg/viewform| Оценка навыков сотрудничества]
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScn_pWwP-T4zCioTO0eASjFhTzTPfI9D3nC-wz3Q2Zmf33nDg/viewform?usp=sf_link| Оценка навыков сотрудничества]
 [https://docs.google.com/document/d/1rHv5u5EtUCpr8bot5yx0dWbGzP4XObI7kvnfiX6m8is/edit?usp=sharing| Критерии оценивания wiki-статьи]